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摘要: 从 $n$ 个数中选 $m$ 个不错排,那就是说 $n-m$ 个数是错排的. 用组合数乘一下就好了. Code: 阅读全文
posted @ 2019-08-19 18:59 EM-LGH 阅读(136) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: Description Input Output 求一棵树编号序列不同的方案数: 令 $f[u],g[u]$ 分别表示 $u$ 选/不选 的方案数. 则 $f[u]=\prod_{v\in son[u]}g[v]$,$g[u]=\prod_{v\in son[u]}g[v]+f[v]$. 然而如果要 阅读全文
posted @ 2019-08-19 17:16 EM-LGH 阅读(232) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: Description Input Output 其实就是给出两颗树,求一种两种树同构的方式,使得不同颜色个数最少$.$树的重新构建,其实就是指定不同的点为根节点$.$ 好在树的重心有一个重要的性质:在一颗树上只有一个/两个点之间又一条边$.$ 我们可以把第一棵树随便一个重心为根,求出每个点为根节点 阅读全文
posted @ 2019-08-19 11:29 EM-LGH 阅读(178) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 第一问: 先不考虑山的高度有相同的:直接按照高度降序排序,试着将每一座山插入到前面山的缝隙中. 当然,这并不代表这些山的相对位置是固定的,因为后面高度更低的山是有机会插入进来的,所以就可以做到将所有情况都考虑到. 假设现在要插入第 $i$ 座山,前面已插入了 $i-1$ 座比当前山高的山,那么当前能 阅读全文
posted @ 2019-08-17 14:38 EM-LGH 阅读(152) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 设节点个数大于 $\sqrt n$ 的颜色为关键颜色,那么可以证明关键颜色最多有 $\sqrt n$ 个.对于每个关键颜色,暴力预处理出该颜色到查询中另一个颜色的距离和. 对于不是关键颜色的询问,直接建立虚树进行统计即可. 由于不是关键颜色,节点数最多为 $\sqrt n$ ,那么时间复杂度是 $O 阅读全文
posted @ 2019-08-17 09:27 EM-LGH 阅读(259) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 比较头疼的计数题. 我们发现,放置一个棋子会使得该棋子所在的1个行和1个列都只能放同种棋子. 定义状态 $f_{i,j,k}$ 表示目前已使用了 $i$ 个行,$j$ 个列,并放置了前 $k$ 种棋子的方案数. 假设当前枚举到的是第 $k$ 个棋子,该种棋子有 $num_{k}$ 个. 枚举 $d1 阅读全文
posted @ 2019-08-16 10:34 EM-LGH 阅读(155) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 水~ 阅读全文
posted @ 2019-08-15 16:29 EM-LGH 阅读(158) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: Description quailty和tangjz正在玩一个关于线段的游戏。在平面上有n条线段,编号依次为1到n。其中第i条线段的两端点坐 标分别为(0,i)和(1,p_i),其中p_1,p_2,...,p_n构成了1到n的一个排列。quailty先手,他可以选择一些互不相交 的线段,将它们拿走, 阅读全文
posted @ 2019-08-15 15:44 EM-LGH 阅读(163) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 手画几下序列的变换后发现逆序对数是恒定的,故只需对第 $0$ 年求逆序对即可. 树状数组会 $TLE$ 的很惨,需要用到归并排序来求逆序对. 其实就是省掉了一个离散化的时间,估计能比树状数组快一半的时间. 阅读全文
posted @ 2019-08-15 12:54 EM-LGH 阅读(185) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: Description 期末考试结束了,班主任L老师要将成绩单分发到每位同学手中。L老师共有n份成绩单,按照编号从1到n的顺序叠 放在桌子上,其中编号为i的成绩单分数为w_i。成绩单是按照批次发放的。发放成绩单时,L老师会从当前的一叠 成绩单中抽取连续的一段,让这些同学来领取自己的成绩单。当这批同学 阅读全文
posted @ 2019-08-14 14:49 EM-LGH 阅读(148) 评论(0) 推荐(0) 编辑
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