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2015年3月13日
四则运算2
摘要: 在上次课的基础上的新要求:1.题目避免重复;2.可定制(数量/打印方式)3.可以控制下列参数: 是否有乘法除法、数值范围、加减有无负数、除法有无余数、是否支持分数(真分数,假分数,....)设计思想:1.预先把整个数组初始化为0,然后随机产生其中一个位置,如果该元素值为0,表示这个位置还没有被使...
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posted @ 2015-03-13 13:15 eunicer
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