2019年春季学期第十二周作业

|这个作业属于哪个课程|C语言程序设计|||
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|这个作业要求在哪里|https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class2-2018/homework/3234|
|我在这个课程的目标是|了解二级指针的概念，以及指针数组的应用；了解指针与函数的关系，掌握指针作为函数返回值；掌握单向链表的概念和操作（建立、增加、删除、修改、遍历）|
|这个作业在那个具体方面帮我实现目标|了解二级指针及指针数组的应用|
|参考文献|C语言程序设计|||

第一题：

6-1 计算最长的字符串长度 (15 分)
本题要求实现一个函数，用于计算有n个元素的指针数组s中最长的字符串的长度。

函数接口定义：

int max_len( char *s[], int n );

其中n个字符串存储在s[]中，函数max_len应返回其中最长字符串的长度。

裁判测试程序样例：

#include <stdio.h>
#include <string.h>
#include <stdlib.h>

#define MAXN 10
#define MAXS 20

int max_len( char *s[], int n );

int main()
{
    int i, n;
    char *string[MAXN] = {NULL};

    scanf("%d", &n);
    for(i = 0; i < n; i++) {
        string[i] = (char *)malloc(sizeof(char)*MAXS);
        scanf("%s", string[i]);
    }
    printf("%d\n", max_len(string, n));

    return 0;
}

/* 你的代码将被嵌在这里 */

输入样例：

4
blue
yellow
red
green

输出样例：

6

一.代码：

int max_len( char *s[], int n ){
int max=0;
int i,j;
for(i=0;i<n;i++){
if(strlen(s[max])<strlen(s[i])){
max=i;
}
}
return strlen(s[max]);
}

二.流程图

三.问题及解决方法

问题：无
方法：无

四.运行截图

第二题：

6-2 统计专业人数 (15 分)
本题要求实现一个函数，统计学生学号链表中专业为计算机的学生人数。链表结点定义如下：

struct ListNode {
    char code[8];
    struct ListNode *next;
};

这里学生的学号共7位数字，其中第2、3位是专业编号。计算机专业的编号为02。

函数接口定义：
int countcs( struct ListNode *head );
其中head是用户传入的学生学号链表的头指针；函数countcs统计并返回head链表中专业为计算机的学生人数。

裁判测试程序样例：

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <string.h>

struct ListNode {
    char code[8];
    struct ListNode *next;
};

struct ListNode *createlist(); /*裁判实现，细节不表*/
int countcs( struct ListNode *head );

int main()
{
    struct ListNode  *head;

    head = createlist();
    printf("%d\n", countcs(head));
	
    return 0;
}

/* 你的代码将被嵌在这里 */

输入样例：

1021202
2022310
8102134
1030912
3110203
4021205

输出样例：

3

一.代码：

int countcs( struct ListNode *head )
{
    int num = 0;
    struct ListNode  *p = head;
    while(p != NULL)
    {
        if(p->code[1] == '0' && p->code[2] == '2')
            num++;
        p = p->next;
    }
    return num;
}

二.流程图

三.问题与方法

问题：没有想到要用while语句，指针和线性链表的应用存在问题
方法：看别人的代码和自己的代码有何不同，询问搭档

四.运行截图


第三题：

6-3 删除单链表偶数节点 (20 分)
本题要求实现两个函数，分别将读入的数据存储为单链表、将链表中偶数值的结点删除。链表结点定义如下：

struct ListNode {
    int data;
    struct ListNode *next;
};

函数接口定义：

struct ListNode *createlist();
struct ListNode *deleteeven( struct ListNode *head );

函数createlist从标准输入读入一系列正整数，按照读入顺序建立单链表。当读到−1时表示输入结束，函数应返回指向单链表头结点的指针。

函数deleteeven将单链表head中偶数值的结点删除，返回结果链表的头指针。

裁判测试程序样例：

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>

struct ListNode {
    int data;
    struct ListNode *next;
};

struct ListNode *createlist();
struct ListNode *deleteeven( struct ListNode *head );
void printlist( struct ListNode *head )
{
     struct ListNode *p = head;
     while (p) {
           printf("%d ", p->data);
           p = p->next;
     }
     printf("\n");
}

int main()
{
    struct ListNode *head;

    head = createlist();
    head = deleteeven(head);
    printlist(head);

    return 0;
}

/* 你的代码将被嵌在这里 */

输入样例：

1 2 2 3 4 5 6 7 -1

输出样例：

1 3 5 7

一.代码：

struct ListNode *createlist()
{
struct ListNode *p=NULL,*head=NULL,*tail=NULL;
int n;
scanf("%d",&n);
head=(struct ListNode*)malloc(sizeof(struct ListNode));
head->next=NULL;
tail=head;
while(1)
{
if(n==-1)break;
p=(struct ListNode*)malloc(sizeof(struct ListNode));
p->data=n;
p->next=NULL;
tail->next=p;
tail=p;
scanf("%d",&n);
}
return head;
}
struct ListNode *deleteeven( struct ListNode *head )
{
struct ListNode *p=head;
int flag;
while(p->next!=NULL)
{
flag=0;
if(p->next->data%2==0)
{
p->next=p->next->next;
flag=1;
}
if(flag==0)p=p->next;
}
return head->next;
}

二.流程图



三.问题与方法

问题：while语句的条件不会，还有很多其他问题，线性链表对我来说有些难以理解，所以觉得题目难
方法：问搭档，看别人的代码

四.运行截图



预习题：

1.所在小组想要开发的项目的名称和目标：

名称：挖地小子
目标：完成这款游戏

2.项目主体功能的描述：

数据初始化，地图初始化，画面显示，串联人物结构体中的变量，与用户输入无关的更新，各个阶段的状态变化，与用户输入相关的更新，程序结束前的处理

3.现阶段已做的准备工作：

看书，等待上机课

4.小组成员名单和进度安排：

姓名 学号
裴增 20188746
习美红 20188721
黄晓燕 20188714

5.学习感悟

这周学的东西有点多，学了二维指针，指针数组，函数指针，今天又学了线性链表，今天学的我有些没搞懂，前面的运用起来也不熟练，这门课越来越难了，我有些担心我是否能顺利毕业

6.结对感悟

这学期相比上学期来说，对题目的掌握程度好多了，这都是因为有了结对编程，因为有一个好搭档

7.学习进度条

周\日期 这周所花时间 代码行数 学习内容 目前比较困惑的问题
2.25-3.3 四天 16 数组 如何引用数组
3.4-3.10 四天 27 文件 缓冲文件的工作原理
3.12-3.19 五天 65 数组遍历和二维数组 数组遍历和二维数组的使用不熟悉
3.21-3.22 四天 99 选择排序法和冒泡排序法 冒泡排序法不是很明白
3.23-3.29 四天 49 字符串 字符串的使用和指针
4.1-4.3 三天 83 指针 指针的使用还是不太会
4.8-4.12 五天 72 指针 指针,数组，和地址间的关系还不是很清楚
4.15-4.19 五天 99 字符串和字符指针，常用的字符串处理函数 字符串和指针的使用
4.22-4.26 五天 72 结构 结构变量的使用
4.29-5.3 一天 0 结构 结构指针的使用
5.6-5.10 五天 18 递归函数 递归函数的使用
5.12-5.17 五天 48 二维指针，指针数组，函数指针，线性链表 学的这些都不是很懂

8.折线图