2019年春季学期第五周作业

|这个作业属于哪个课程|C语言程序设计|||
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|这个作业要求在哪里|https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class2-2018/homework/2824|
|我在这个课程的目标是|我希望能够通过这周的学习，了解熟悉字符串的使用|
|这个作业在那个具体方面帮我实现目标|这个作业让我熟悉了字符串的使用|
|参考文献|C语言程序设计|||

第一题：7-1 统计一行文本的单词个数 （15 分)

本题目要求编写程序统计一行字符中单词的个数。所谓“单词”是指连续不含空格的字符串，各单词之间用空格分隔，空格数可以是多个。

输入格式:

输入给出一行字符。

输出格式:

在一行中输出单词个数。

输入样例:

Let's go to room 209.

输出样例:

5

一.代码：

#include<stdio.h>
int main(){
    char c,str[222];
    int i,count=0,number=0;
    gets(str);
    for(i=0;;i++)
    {
        c = str[i];
        if(c=='\0')
            break;
        if(c==' ')number=0;
        else if(number == 0)
        {
            number = 1;
            count++;
        }
    }
    printf("%d",count);
 
	return 0;
}

二.流程图

三.问题与方法

问题：刚开始在判断空格时出错了，后来在以空格结尾时也出错了
方法：请搭档帮我检查，找出问题

四.运行截图


第二题：7-1 英文单词排序 （25 分)

本题要求编写程序，输入若干英文单词，对这些单词按长度从小到大排序后输出。如果长度相同，按照输入的顺序不变。

输入格式：

输入为若干英文单词，每行一个，以#作为输入结束标志。其中英文单词总数不超过20个，英文单词为长度小于10的仅由小写英文字母组成的字符串。

输出格式：

输出为排序后的结果，每个单词后面都额外输出一个空格。

输入样例：

blue
red
yellow
green
purple

输出样例：

red blue green yellow purple

一.代码

#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main()
{
    FILE *op;
    op=fopen("Joker.txt","r+");

    char str[20][10],t[20],str1[10];
    int i,j,n=0;
    while(scanf("%s",str1),strcmp("#",str1)!=0)
	{
     
        strcpy(str[n],str1);
        n++;                  
       
    }
    for(i=0;i<n-1;i++)
    	for(j=0;j<n-i-1;j++)
	    {
            if(strlen(str[j])>strlen(str[j+1]))
		    {
               strcpy(t,str[j]);
               strcpy(str[j],str[j+1]);
               strcpy(str[j+1],t);         
            }
        }
    for(i=0;i<n;i++)
	{
        printf("%s ",str[i]);
    }
    return 0;
}

二.流程图

三.问题与方法

问题：这个题目比较难，我还不是很清楚，是我的搭档带我写出来的，str1变量定义是没有空间大小
方法：问搭档，翻书

四.运行截图


第三题：

一.预习的主要内容：字符串和指针

二.截图：



三.预习中存在的疑惑：

有很多疑惑，很多问题，虽然翻书可以把选择题做出来，但还是有几个题目不是很明白

四.感悟：

结对编程还是很重要的，能从中学到很多东西，也能促进友谊，更能督促自己做题

五.学习进度条：

周\日期 这周所花时间 代码行数 学习内容 目前比较困惑的问题
2.25-3.3 四天 45 数组 如何引用数组
3.4-3.10 四天 40 文件 缓冲文件的工作原理
3.12-3.19 五天 60 数组遍历和二维数组 数组遍历和二维数组的使用不熟悉
3.21-3.22 四天 70 选择排序法和冒泡排序法 冒泡排序法不是很明白
3.23-3.29 四天 65 字符串 字符串的使用和指针