11 2010 档案
摘要:《学习的艺术》是美国一位象棋大师兼太极大师写的,关于如何学习的技巧。
在我看来,其实就是做个正常的好人即可,其实道理很简单,
就是失败了,正是学习的最佳时候,保持好心态。
另外印证一点,心性恶劣的人成不了大器。
我有两大业余爱好,围棋与太极,跟这位大师有些共同点,
看这本书,激情澎湃,人就应该这样使用自己的大脑
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摘要:切换全屏并且控件大小随之改变,这个功能暂时没试
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摘要:右击项目->属性->字符集:使用多字节字符集。
这样可以使用char到CString的转化。
char sRead[20] = "";
CString strtest = sRead;
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摘要:判断消息是否有消息响应函数。判断的方法是在相应窗口类中查找所需的消息响应函数。因为传递给WindowProc函数的是窗口子类指针,所以OnWndMsg会到相应的子类头文件中查找,看看DECLARE_MESSAGE_MAP()宏之上,两个AFX_MSG注释宏之间是否有相应的消息响应函数原型的声明;再到子类的源文件中,看看BEGIN_MESSAGE_MAP()和END_MESSAGE_MAP()之间是否有相应的消息映射宏
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摘要:为一个对话框资源添加菜单,原来是这样,呵呵。
打开资源菜单,添加资源,选择Menu比如IDR_MENU1
打开对话框的属性面版,把Menu属性值设为IDR_MENU1
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摘要:可能对VC掌握得太少了,同样的控件,C#为什么用起来那么简练,晕
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摘要:许多未解决的问题,先放一放,抽时间解决。
(1)增加Dialog资源
(2)为新的Dialog分配一个新类名(对资源窗口“右键”->“添加类”)
(3)在主对话框上加一个include "新类名dialog.h"
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摘要:VC每日一练,虽然简单,不动手试一下不能真正记住。
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摘要:《C++标准函数库》中说的
有三个函数可以将字符串的内容转换为字符数组和C—string
1.data(),返回没有”\0“的字符串数组
2,c_str(),返回有”\0“的字符串数组
3,copy()
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摘要:CListBox添加项,得到选中的单项或多项的值
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摘要:Silverlight不支持C#操作Xml那一套。
只能使用Linq To Xml.
感觉不如C#操作Xml那么强大。
还是Xpath语法强大一些吧
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摘要:最近在学VC,CAD二次开发,完成一些小任务。
CString与CStringArray互相转化是很重要的一个知识点,
在C#中这个转化是内置的函数Split('');
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摘要:1.看穿但不说穿。很多事情,只要自己心里有数就好了,没必要说出来。
2.高兴,就笑,让大家都知道。悲伤,就假装什么也没发生。
3.在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路
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摘要:Silverlight 开源项目分析Live Geometry CTP 2(2)项目框架分析
在线地址:http://geometry.osenkov.com
源码地址:http://livegeometry.codeplex.com/
没看懂Live Geometry只好自己摸索了。
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摘要:想实现类似画图工具那样,重做撤消可以恢复或擦除最后一次的绘图。
不知道通用的方法是什么,自己琢磨了这样的方法,请高手指教
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