摘要:
a.需求分析 1.教师通过软件随机生成自然数,真分数,假分数,且带有括号的,少于3个运算符的四则运算式,以文件形式发布给学生 2.学生们做完后将文件提交给教师,教师通过软件执行批改 3.批改结果以文件形式返回 4.要有万题级的出题解题能力 b.功能设计 基本功能: 运行程序后,进入图形化窗口,教师可 阅读全文
摘要:
a.需求分析 1.教师通过软件随机生成自然数,真分数,假分数,且带有括号的,少于3个运算符的四则运算式,以文件形式发布给学生 2.学生们做完后将文件提交给教师,教师通过软件执行批改 3.批改结果以文件形式返回 4.要有万题级的出题解题能力 b.功能设计 基本功能: 运行程序后,进入图形化窗口,教师可 阅读全文