构建之法组Alpha互评作业——胜利点

基于NABCD评论作品，及改进建议

1.胜利点NABCD

　(1).你的创意解决了用户的什么需求?(N)

　　1.计算机相关专业有大量的专有的名词，会在英文文献中出现，成为我们阅读文献或者写英文文献的拦路虎。

　　2.普通的背单词大家都会因为没有趣味性而不能坚持背下去。

　　3.如果有一款可以边玩边背单词的软件大家会尝试。

　(2).你有什么招数来解决用户的痛苦或问题？(A)

　　微信是当代大学生使用最多的app，而且现在大家对小程序的使用已经驾轻就熟，用户就不必再下载其他app，为了帮助大家以更有趣的方式去接受这些较专业性的枯燥名词，我们准备在微信小程序上做一个这种填词游戏，帮助大家“铲除”这些拦路虎。

　(3).你这个产品或服务会给用户带来什么好处？(B)

　　1.可以学习到计算机专有名词以便大家阅读文献甚至写英文文献。

　　2.填词游戏的成功会给人以小小的成就感。这种感觉会是充实而快乐的。

　(4).你的产品有没有类似的竞争者，他们的产品怎么样？(C)

　　1.市场上有中文的填字游戏，以便于小孩子对成语古诗等的学习。

　　 2.类似百词斩和扇贝单词这种，并不是以游戏的方式出现的，容易使人产生疲劳，而且没有游戏带来的成就感。

　　3.没有查找到针对计算机专有名词的填字游戏，普通背单词软件只有常见的英语考试。

　(5).你如何推销你的产品？(D)

　　我们刚好是计算机专业的学生，我们身边都是计算机专业的学生，日后可能都需要阅读英文文献或者发表论文。我们对东北师范大学信息科学与技术学院19级计算机技术专业学生做了调查问卷。后期我们针对东北师范大学信息科学与技术学院19级所有研究生进行推广，以两种形式来推广。第一种推广方式是：找班级负责人来推广我们的小程序。第二种方式是：去各个寝室推广。

2.评论作品对选题的实现效果

　　Alpha阶段已经实现三个关卡需求，可以提示当前位置对错，已完全实现约定效果。

3.就现有技术和工作量，不改变选题的主要方向，为该作品在beta版本可增减的功能提出改进意见。

　　没有对于游戏规则的说明，没有提示是否区分大小写。界面美化程度有很大提升空间。