回顾

1.回答5个旧问题

（1）关于单元测试：已经学会了如何使用STS进行单元测试

（2）关于效能分析工具：有所了解，但还未完全明白如何使用

（3）关于敏捷流程和MSF：知道了为什么要将两者分开写，这样更加清楚明了。

（4）关于软件产品的利益相关者:知道了市场分析者，监管机构和系统/应用集成商也是软件产品的利益相关者

（5）关于“给任课老师和助教的建议”:仍然希望能有一些自己的时间去做自己安排的事情。

2.提出5个新问题

（1）通过自己在网上了解和学习了很多知识，但是中间也遇到了一些棘手的问题，浪费了很多时间，希望老师能适当给一些提示，节约时间。

（2）psp固然是好，但是一旦停止就效果立马就不好了，是否有什么方法可以加以弥补。

（3）在完成某个项目的某个功能时，花费了很多时间，但是依然没有成功，在写psp时，是否能把该时间和相应未完成代码计入。

（4）对我们初学者而言，在做一个项目时，预估项目时间和实际花费时间相差很多，那么对于项目时间的预估还有什么意义吗

（5）如何能够提高团队项目中所有成员的积极性

3.对学弟学妹们说

一定要踏踏实实跟着杨老师的步伐走，努力完成杨老师所留的所有作业，一定会有所收获！

4.技术上的改变

如果某个功能完成不了就先进行简化，一步一步来，心急吃不了热豆腐。

5.对老师说的话

学期刚开始时内心埋怨老师所留的工作量很大，完成不了，后来渐渐体会到杨老师的辛苦，半夜给我们批改作业，希望杨老师在教授课程的同时，一定要注意自己的身体。