第八章实验报告

C程序设计实验报告

实验项目:函数和宏定义实验

姓名:罗子健 实验地点:物联网实验室 实验时间:2019年6月12日

一、实验目的与要求

(1)掌握指针的概念和定义方法。

(2)掌握指针的操作符和指针的运算。

(3)掌握指针与数组的关系。

(4)掌握指针与字符串的关系。

(5)熟悉指针作为函数的参数以及返回指针的函数。

(6)了解函数指针。

二、实验内容

8.3.1 指针基础及指针运算

1、问题的简单描述:

(1)定义一个整形指针变量p,使它指向一个整形变量a,定义一个浮点型指针q,使它指向一个浮点型变量b,同时定义另外一个整形变量c并赋初值3。
(2)使用指针变量,调用scanf函数分别输入a和b的值。
(3)通过指针间接访问并输出a,b的值。
(4)按十六进制方式输出p,q的值以及a,b的地址。
(5)将p指向c,通过p间接访问c的值并输出。
(6)输出p的值及c的地址,并与上面的结果进行比较。

2、实验代码和结果:

 1 /* 8_1.c */ 
 2 #include <stdio.h>
 3 int main()
 4 {
 5     int *p,a,c=3;
 6     float *q,b;
 7     p=&a;
 8     q=&b;
 9     printf("Please Input the Value of a,b:");
10     scanf("%d%f",p,q);        /*使用指针p和q输入a,b的值*/ 
11     printf("Result:\n");
12     printf("     %d,%f\n",a,b);
13     printf("     %d,%f\n",*p,*q);    /*通过指针p和q间接输出a,b的值*/ 
14     printf("The Address of a,b:%p,%p\n",&a,&b);
15     printf("The Address of a,b:%p,%p\n",p,q);    /*输出p和q的值并与上行输出结果进行比较*/ 
16     p=&c;
17     printf("c=%d\n",*p);
18     printf("The Address of c:%x,%x\n",p,&c);    /*输出p的值以及c的地址*/ 
19     return 0;
20  } 

3、问题分析:无。

8.3.2 数据交换

1、问题的简单描述:

(1)定义两个函数,分别为void swap(int a,int b)和void swap2(inta,int b),用于交换a,b的值。
(2)从主函数中分别输入两个整形变量a,b。
(3)从主函数中分别调用上述两个交换函数,并打印输出交换后a,b的结果。

2、实验代码和结果:

 1 /* 8_2.c */
 2 #include<stdio.h>
 3 void swap1(int x,int y);
 4 void swap2(int*x,int*y);
 5 int main()
 6 {
 7     int a,b;
 8     printf("Please Input a=:");
 9     scanf("%d",&a);
10     printf("\n             b=:");
11     scanf("%d",&b);
12     swap1(a,b);
13     printf("\nAfter Call swap1:a=%d b=%d\n",a,b);
14     swap2(&a,&b);                            /*实参传递*/ 
15     printf("\nAfter Call swap2:a=%d b=%d\n",a,b);
16     return 0; 
17 }
18 void swap1(int x,int y)
19 {
20     int temp;
21     temp=x;
22     x=y;
23     y=temp;
24 }
25 void swap2(int *x,int *y)
26 {
27     int temp;
28     temp=*x;
29     *x=*y;
30     *y=temp;/*交换x,y地址上的值*/ 
31 }

3、问题分析:利用值的交换。

8.3.3 字符串反转及字符串连接

1、问题的简单描述:

(1)定义两个字符指针,通过gets()函数输入两个字符串。
(2)定义一个函数char reverse(charstr),通过指针。
(3)定义一个函数char link(charstr1,char*str2),通过指针移动方式将两个字符串连接起来。
(4)从主函数中分别调用上述函数,输入字符串并打印输出结果。

2、实验代码和结果:

 1 #include<stdio.h>
 2 char *reverse(char *str);
 3 char *link(char *str1,char *str2);
 4 int main()
 5 {
 6     char str[30],str1[30],*str2;    
 7     printf("Input Reversing Character String: ");
 8     gets(str);
 9     str2=reverse(str);
10     printf("\nOutput Reversed Character String: ");
11     puts(str2);
12     printf("Input String1: ");
13     gets(str);
14     printf("\nInput String2: ");
15     gets(str1);
16     str2=link(str,str1);
17     printf("\nLink String1 and String2: ");
18     puts(str2);
19     return 0;
20 }
21 char *reverse(char *str)
22 {
23     char *p,*q,temp;
24     p=str;q=str;
25     while(*p!='\0')    /*判断是否到达最后一个字符*/ 
26         p++;
27     p--;
28     while(q<p)
29     {
30         temp=*q;
31         *q=*p;
32         *p=temp;
33         q++;p--;    /*指针做相向移动处理*/ 
34     }     
35     return str;     /*返回结果*/ 
36  } 
37  char *link(char *str1,char *str2)
38  {
39     char *p=str1,*q=str2;
40     while (*p!='\0')
41         p++;
42     while(*q!='\0')
43     {
44         *p=*q;/*q指向的元素赋值到p所指向的元素*/ 
45         p++;
46         q++;    /*指针做相应的移动处理*/ 
47     }
48     *p='\0';    /*令结束字符为空字符*/ 
49     return str1;
50 }

3、问题分析:要让指针进行相向处理,经过值的交换后,改变指针的位置。

8.3.4 数组元素奇偶排列

1、问题的简单描述:

(1)定义一个整形一维数组,任意输入数组的元素,其中包含奇数和偶数。
(2)定义一个函数,实现将数组元素奇数在左,偶数在右的排列。
(3)在上诉定义的函数中,不允许再增加新的数组。
(4)从主函数中分别调用上述函数,打印输出结果。

2、实验代码和结果:

 1 /*sy8_3_4.c*/ 
 2 #include <stdio.h>
 3 #define N 10
 4 void arrsort(int a[],int n);
 5 int main()
 6 {
 7     int a[N],i;
 8     for(i=0;i<N;i++)
 9        scanf("%d",&a[i]);
10     arrsort(a,N);
11     for(i=0;i<N;i++)
12     printf("%d ",a[i]);
13 }  
14 void arrsort(int a[],int n)
15 {
16     int *p,*q,temp;
17     p=a;
18     q=a+n-1;
19     while(p<q)
20     {
21         while(*p%2==1)    /*判断*p是否为奇数*/ 
22            p++;            /*指针向后移动*/ 
23         while(*q%2==0)    /*判断*q是否为偶数*/ 
24            q--;            /*指针向前移动*/ 
25         if(p>q)
26         break;
27         temp=*p;
28         *p=*q;
29         *q=temp;
30         p++;q--;        /*指针相向移动*/ 
31     }
32 }

3、问题分析:需要利用除余来判定是奇数还是偶数。

三、实验小结(在本次实验中收获与不足)

熟悉了指针的使用方法,虽然还有许多地方不够熟练,但多去实践,就会熟能生巧的。

posted @ 2019-06-16 20:17  微风未起  阅读(244)  评论(0编辑  收藏  举报