《刻意练习》读书笔记

怎样提高水平

  • 难度要适中(刚好达到能力的边界)
  • 有效的反馈
  • 足够次数的重复练习
  • 能够纠正自己的错误
  • 在这些基础上,耐心地、谦虚地保持大时间周期的练习,才能提高水平。

天真的练习

学习任何一项技能时,首先我们会从老师、书籍或是网上获取一些指导,然后开始练习,直到达到可接受的程度,技能变得自动化,我们不用思考就能自然地使出。但一旦达到了这种令人满意的水平、自然而然就能表现出你的技能,你就不再进步了。即使再多“练习”几年,也不会有任何进步。

天真的练习,就是反复地做某件事,并指望只靠那种反复,就能提高表现和水平。

刻意练习

刻意练习有以下四个特点:

  1. 有明确定义的目标。
  2. 完全专注于任务上。
  3. 包含明确的反馈,能用于得知自己在哪些地方不足,以及为什么会存在这些不足。
  4. 走出舒适区。

如何突破瓶颈

试着做不同的事,而非更难的事。

  • 不管什么障碍,越过它最好的办法是从不同的方向去想办法,而不是强行突破。
    • 应用这种方法最好能有导师或教练。
  • 保持你的动机。
    • 也许你应该想一想,为什么你愿意持续做这样的练习呢?

大脑就和肌肉一样

通过持续地逼迫自己打破原有平衡,大脑被迫“重新布新”,建立新的神经回路,这个过程就和锻炼肌肉类似,迫使身体作出代偿来强化特定的神经回路。
身体会倾向于保持平衡状态。这就是为什么要迫使自己走出舒适区。只要努力锻炼,身体就会以各种方式作出改变,来使得那种“努力”变得更容易一些。如果停止施加压力,身体会保持平衡,从而停止进步。
但是和锻炼一样,如果挑战太过,会导致倦怠和低效学习,甚至可能会危害健康。大脑对于处于舒适区外但却不太远的“甜蜜点”上的挑战,改变最为迅速。

锻炼大脑的其他注意点

越是年轻的大脑,越具适应力。年纪越小,受训练的影响也就越大,这就是“折弯幼枝效应”。
通过超长时间训练来获得的技能,或许会付出一些代价(例如,降低记忆力)。
由训练引起的认知或生理变化,如果不保持训练,就会逐渐消失。

大师和普通人的不同之处

大师们最大的特点就是,在他们专精的领域,培养了强而有力的高度专业化的心理表征,使得他们既能着眼全局,又能在必要时集中注意于特定的“招数”上。

心理表征是一种与我们大脑正在思考的某个物体、某个观点、某些信息或其他任何事物相对应的心理结构,或具体或抽象。事实上,心理表征的物理体现就是大脑的重新布线。刻意练习的强大之处之一就在于创建了对应的、更加有效的心理表征(当然,也包括一些生理变化)。

心理表征的特点

刻意练习培养的心理表征,大部分都是::行业或领域特定::的。然而,让领域内的杰出人物与众不同的,正是他们所拥有的大量又高质的心理表征。经过年复一年的练习,他们改变了自己大脑中的神经回路,创建了高度专业化的心理表征,使得难以置信的记忆、规律的识别、问题的解决成为可能。

心理表征有助于找出规律

通过心理表征可以预测未来。例如,优秀的球员能够迅速地感知球场上的现状,并判断出向哪个方向走动、跑动、传球时最为有可能。

无意识决策。经验丰富的攀岩者无须有意识地思考,就能知道要对眼前的把手采用哪一种抓握方法。

心理表征有助于解释信息

想要记住一篇文章,你对它的主题越是了解,就越能记住。
新的信息能更迅速地转移到长时记忆中。
如果你并不了解,那么这些细节并不比记住原始单词更容易。
你对某个主题的心理表征越细致,也越能更好地消化新的信息。

心理表征有助于组织信息

有强大心理表征的人,往往可以可以吸收和考虑更多信息。就像象棋大师不会把棋子看成孤立的个体一样。
从眼前的信息中推理出各种可能,并选择最有可能的那一种

心理表征有助于制定计划

  • 事先创建心理表征
  • 在工作后监测和评估表现
  • 必要时调整心理表征

心理表征有助于高效学习

  • 越是有强大的心理表征,越能发现自己的错误,也就越能高效地纠正和学习
  • 技能的提高与学习之间是良性循环
  • 技能越强,心理表征就越强
  • 心理表征越强,学习就更高效
  • 就更能磨炼技能

黄金标准

完全的刻意练习的领域:

  • 能够客观或半客观地描述成绩。
    • 客观:完全的胜负,比如棋类、赛跑。
    • 半客观:有专业的可区分的评判标准,比如音乐、舞蹈。
  • 有足够的竞争性,从业者有强烈的提高水平的动机。
  • 行业已有一定规律,有数十年以上的发展。
  • 行业中的从业者往往退役后会担任导师,并发展了一整套复杂的训练方法,能够稳定地提高整体领域的水平。

研究表明,在完全领域,刻意练习的时长往往直接决定了个人在领域的高度。

运用刻意练习

并非所有领域都可以施展完全的刻意练习,但你可以尽可能地应用。包括以下几个步骤:

  1. 确定杰出人物

判断杰出人物应当采用最为客观的标准。但这并不容易,因为人总是会被其他的因素导致偏见,比如教育、经验、声望、资历、甚至人格魅力。这些并不能衡量能力。诸如体育、表演等领域的介定要容易很多。但很多领域是没有客观标准的,这些领域中的专家并不是杰出人物,比如金融。
最好是在自己的熟悉的领域中,确定一套客观的、可复制的测量标准,以便前后一致地挑选中最优异的从业者。尽可能地使标准接近理想。

  1. 找出差别

最大的差别肯定在于心理表征质量的高低。但你可以不用思考根本差别,而只用研究他们的训练方法和普通人的训练方法的区别。可能很多事情和成就并无关系,但至少可以着手探索。

  1. 找到优秀导师

不论何时,最佳方法就是找到一个优秀的导师或教练。高效的指导者懂得成功的训练体制包含着什么,并能在必要的时候调整它,以满足单个学生的需要。

一万小时定理

一万小时定理正确吗?

它并不正确。不同行业需要投入的时间并不相同,而且无效的练习并不能帮助你成长。
它有正确的一面。对于历史悠久的行业或领域,要想成就一番事业,需要付出多年的艰苦卓绝的努力。并不存在绝对的门槛。

王牌训练

通过某种方式,使得自己在事先就经过有效的训练,而不用在关键时刻仓促登场。

错误观念

一定要摒弃以下错误观念:

  • 我不能/我不行。潜力可以重塑,大部分能力并不受基因决定。
  • 只要花时间就能变强。重复的无效训练会停止前进的脚步,并缓慢下滑。
  • 只要努力,就能变强。专业化的技能需要专门的训练方法,单纯的加倍努力无益于事。

边干边学

最有效的方法之一就是把日常活动转为刻意练习,即在工作的同时逼迫自己刻意去走出舒适区,并加以反馈和复盘。当然,方法得要是用于提高水平的特定方法。

怎样找一位好导师

一般来说,导师只能引导你到达他们或他们学生曾经达到过的水平。所以你需要衡量其水平,最好的方法是了解他的教学经验和他学生达到的水平。主观判断容易产生不足,学习愉快并不代表教学的高效。
当你自己改变了时,可能需要更换导师。

专注和投入至关重要

想要提高棋艺,光和别人下棋不能提高;需要研究大师的棋局,才能提高。如果你在走神或是很放松,而且是为了好玩,那你不会有所进步。不专注,练习没有效果。
一个比较好的方法是制定明确的目标,把练习的时间缩短并尽可能地专注,随着水平的提高再渐渐延长练习时间。

没有导师怎么办

这时需要自己创造机会,研究训练方法。可以上网找,或是自己设计。自己设计的重点在于,要有反馈,寻找不足之处,并聚集于不足之处来取得进步。
本杰明·富兰克林的做法是,阅读自己喜欢的文章,然后写下对每个句子的简短描述,然后从线索中重写句子并与原句对比。写完之后,他开始写自己的文章,并与最初的文章对比以纠正。之后他发现自己的词汇量不够丰富,就开始把线索改写成诗句,然后重写成散文。最后再以一样的方法来完善文章的结构和逻辑。

超越瓶颈

当你训练一段时间之后,离开了新手期,可能进步会停滞下来,这时最好的方法是以新的方式来挑战你的大脑或身体,主动变换训练模式。例如,健美运动员会交叉训练。
另一种情况是尝试学习时直接停滞。这时应该留出一定的时间,来稍微强迫自己做得更好。不要逼得太狠,你会发现自己的“停滞点”在什么地方,一旦你发现了问题,就可以设计一些练习来提高你在那些情形下的能力,也就是针对于特定的弱点。

保持动机

最难的是保持动机。要坚持艰苦的练习,你需要动机。“新年决心现象”非常普遍。

首先我们要知道,并不存在通用的一般性的意志力。优秀的钢琴家并不一定就能在篮球上表现出同等的意志力了。所谓意志力,是依情况而定的属性。而且意志力也不是所谓的天生才华,如果觉得自己缺乏意志而不去练习,倒成了一种自我实现的预言了。

保持动机有两个途径,一是强化继续前进的理由,二是弱化停止脚步的理由。想要在任何领域提高水平,你至少要付出每天一个小时以上的专心训练。

弱化怯步

最有效的方法之一是留出固定的时间来练习,不受其他分心或义务的干扰。在训练时间不要分神去做别的事,如果你这么干,那练习会越来越少。

在练习日程开始前,找一最可能干扰你练习的东西,然后处理掉。比如说,如果早起不了,那就迟点训练;如果有人找你,就跟他说明情况。此外,你最好还要做到以下:

保持健康。疲惫或生病会影响你的训练,让你难以专注。一定要吃好喝好睡好。

保持训练时长在一个小时左右。如果太长将难以专注,太短则无法提高。随着能力提高,你会发现自己适应训练痛苦的能力变强了,训练时间也可以延长。

研究发现,运动员可以适应他们自己项目的训练痛苦,但一般的痛苦依然无法适应。练习不会变得有趣——但你将能适应它。

强化动机

动机可能是一种强烈的内在渴望,你感受到了某种天召,你觉得自己就弹奏萨克斯。或是单纯的外在目的,比如你需要演讲,但你演讲水平很菜。但这不应该是唯一的动机。

当你练习并提高水平之后,技能本身就能成为动机的一部分。你对你做的事感到骄傲,专心训练不再是一种代价,而是投资。

此外,另一种动机是你相信你可以成功。你必须相信,这种信念的力量要强大到可以战胜现实。如果你真的无法坚持了,那么和你自己达成一个协议:你在尽力达到下一个阶段之后再放弃。或者说,你将尽力回归之前的状态或是跨越停滞阶段,然后再放弃。也许那时你就不会放弃了。

最后一种是社会动机,即来自他人的崇拜或认可。维持这种动机的方法是使你身边的人都鼓励、理解和支持你的努力。让身边都是支持你的人,加入乐队或是棒球队,有了一个内部的支持团队你将更容易坚持。将团队的同志情谊作为达到目标的额外动机。

还有一个小技巧,将漫长的旅程分解成一系列可控的目标,并每次只关注它们中的一个,甚至可以在每次达到一个小目标时,给自己小小的奖励。怎样分解倒不重要,重要是把看似无尽的练习分解成一系列的步骤,使进步看起来更具体、更鼓舞人心。

存在天才吗

杰出人物通过年复一年的刻意练习,在漫长而艰苦的过程中一步一步改进,终于练就了他们杰出的能力。没有捷径可走。

posted @ 2024-05-12 22:40  gloryxie  阅读(36)  评论(0编辑  收藏  举报