C语言I博客作业08
| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-1 |
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| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-1/homework/11610 |
| 这个作业的目标 | 熟悉循环嵌套，，练习break，continue |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 对比同学代码，课后总结 |
| 参考文献 | C primer plus c语言程序设计（第三版） |
| 学号 | 20208948 |
| 1.PTA实验作业（20分/题） | |
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| 1.1 题目名 一钱生多钱 | |
| 在日常生活中，我们常常需要将一些大额的人民币换算成零钱，已知我们有许多面值5元，2元和1元的人民币。 | |
| 编程实现：输入我们需要兑换的金钱数，然后我们用这些面值5元，2元和1元的人民币来兑换，要求每一种面值都至少有1张，然后输出有多少种兑换方式。 | |
| 1.1.1数据处理 |
数据表达：定义x，a，b，c，count；count赋值为0，类型为整型。
数据处理：表达式a=1;a <= x / 5;a++ b=1;b<=x/2;b++。运用了三个for循环语句，if语句。
1.1.2实验代码截图
1.1.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 10 | five=1,two=1,one=3 five=1,two=2,one=1 | 正确 |
| 9 | five=1,two=1,one=2 | 正确 |
| 12 | five=1,two=1,one=5 five=1,two=2,one=3 five=1,two=3,one=1 | 正确 |
| 1.1.4 PTA提交列表及说明 | ||
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答案错误：未注意five=%d,two=%d,one=%d是以逗号隔开，我打成了空格。
1.2 题目 打印九九口诀表
本题要求对任意给定的一位正整数N，输出从11到NN的部分口诀表。
1.2.1数据处理
数据表达：定义了i, j, n;类型为整型。输入一个整数n得到值。
数据处理：表达式：i = 1; i <= n; i++。 j = 1; j <= i; j++。运用了两个for循环语句。
1.2.2 实验代码截图
1.2.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 3 | 11=1 12=2 22=4 13=3 23=6 33=9 | 正确 |
| 4 | 11=1 12=2 22=4 13=3 23=6 33=9 14=4 24=8 34=12 44=16 | 正确 |
| 2 | 11=1 12=2 2*2=4 | 正确 |
| 1.2.4 PTA提交列表及说明 | ||
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多种错误：等号右边数字占4位、左对齐刚开始没懂这意思，回来问了同学才知道。 表达式数字之间没用空格隔开。行和列弄反了。
格式错误：printf后面;没打。
2.代码互评（5分）
同学1代码
同学2代码
自己代码
(1)与第一个同学相比，定义的变量名称不同，但解题思路基本相同。
(2)与第二个同学相比，定义的变量不同，这位同学考虑的比我周到把大于8小于100的情况写了进去，运用了if语句。与之相比我的较简便。
3.学习总结（15分）
3.1 学习进度条（5分）
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 第八周 | 14小时 | 66 | 学会用编译器，hello world | c语言是什么 |
| 第九周 | 25小时 | 98 | 华氏温度对应的摄氏温度转化 | 不懂代码代表的意思 |
| 第十周 | 27小时 | 143 | 分段计算函数，循环函数 | 逻辑性不强，该怎么循环 |
| 第十一周 | 34小时 | 243 | for语句的多次运用，自定义函数 | 没懂函数表示的含义，难以理解。 |
| 第十二周 | 32小时 | 347 | 多分支结构 | 一些字符型的含义，逻辑思维不强 |
| 第十三周 | 23小时 | 270 | switch的运用 | 循环时分几种情况，switch不太熟练 |
| 第十四周 | 20小时 | 420 | while do-while循环 | while不熟练，不明白其意思 |
| 第十五周 | 22小时 | 380 | 循环嵌套，break continue | 不熟悉循环嵌套，有点乱 |
| 3.2 累积代码行和博客字数（5分） | ||||
| 时间 | 博客字数 | 代码行数 | ||
| ---- | ---- | ---- | ||
| 第八周 | 674 | 66 | ||
| 第九周 | 879 | 98 | ||
| 第十周 | 1287 | 143 | ||
| 第十一周 | 1678 | 243 | ||
| 第十二周 | 1756 | 347 | ||
| 第十三周 | 1667 | 270 | ||
| 第十四周 | 1564 | 420 | ||
| 第十五周 | 1480 | 380 | ||
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| 3.3 学习内容总结和感悟（5分） | ||||
| 3.3.1 学习内容总结 | ||||
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| 3.3.2 学习体会 | ||||
| 这个星期的作业很难，老师讲的感觉快了点，之前的还没够熟练，又学了新的知识，感觉有点乱。PTA的题目都有点难懂，还要到网上查，涉及到根本没有学过的知识。 | ||||
| 问同学又有点懵，只好上网慢慢找，花的时间有点多。 |
课后提问：如何跳出多层循环？
（1）使用函数返回：把所有的循环都放在一个单独的函数里，当灾难降临在最内层的循环的时候，可以使用return语句离开这个函数.
（2）使用goto语句。
（3）在外层循环设置判断条件内层循环判断满足条件修改标志后 外层循环进行判断。
（4）在大循环后面判断标志加入break。
