第三次作业

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-1
这个作业的要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-1/homework/11452
这个作业的目标	练习新学习课程，加以熟练，掌握
学号	20208948

PTA作业

1.1本题要求编写程序,计算序列 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... 的前N项之和。

1.2数据处理

数据表达：定义了几个变量，输入的N，和sum，构成循环结构。

数据处理：使用了for的循环结构。

 

1.3PTA提交列表及说明

Q1：一直编译错误。

A1：字母大小写没注意。忘记小数点，保留三位小数。

Q2：格式错误。

A2：打字过程中单词打错。

 

2.1

本题要求编写程序，计算序列 2/1+3/2+5/3+8/5+... 的前N项之和。注意该序列从第2项起，每一项的分子是前一项分子与分母的和，分母是前一项的分子。

 

2.2数据表达：运用循环结构求和，控制结果范围。

数据处理：for的循环结构。

2.3PTA的提交列表及说明

Q1：编译错误。

A1：符号运用错误，小数点没注意。

 

3.1本题要求你为电子宠物汪做一个模拟程序，根据电子眼识别出的两堆小球的个数，计算出和，并且用汪星人的叫声给出答案。

 

3.2数据表达：循环语句。

数据处理：for循环结构。

3.3PTA提交列表及说明

Q1::编译错误。

A1：大小写没注意。

Q2：答案错误。

A2：int不小心打成imt。

阅读代码

本代码运用递归的方法实现。当苹果数m或盘子数n为1时，只有一种放法。当m或n不等于1时
分两种情况讨论：
一.苹果数m<盘子数n，必然有空盘出现。二.苹果数m>=盘子数n。这种情况又分为两种情况。有空盘和无空盘。

学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	所学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第十周	21	110	循环结构	函数的类型

累计代码行和博客字数

时间	博客字数	代码行数
第八周	534	96
第九周	670	122
第十周	792	98

 

 

 

学习感悟：

从刚开始的蒙，到现在慢慢上路，打代码需要很多的练习，需要自己课后不断去学习，锻炼自己的能力。

不要心浮气躁，学会自己找问题，不盲目问，多看看书。每天坚持打代码。