02 2019 档案
摘要:1.我的代码 2,编写思路 首先审题,题目不仅仅是要计算金钱盈利,还要注意unhappy时期和兴奋期。先使用while循环和两个if的镶入来得出老鼠不同情况下的状态,I D ! -,然后再通过老鼠的状态来计算金钱的盈利多少。 3,运算结果
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摘要:1.编程代码 2编程思路 在处理是否为0的问题上思考了很久,编写了一个很长的用多个if的编程,后来发现太麻烦了,借鉴了同学的,将数字一起编写,用while来判断是否为0的话方便很多,但是感觉我的知识储蓄量太有限了,最后while的累加来判断。若前以为不为0,则下一位必存在,所以只要保留前一位就行了。
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摘要:1.首先审题,需要一个沙漏形的形状,分解成两个三角形,由中间分开。比如需要19个*,由中间开始分解,首先使用while循环结构和一个for循环了解到沙漏的长度和宽度,设定p<i的然后由此得出for循环,如果距离小于输入的i则会执行p++,继续向下递增。 由此得出了上面的三角形的代码,倒三角同理。 其
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摘要:c语言的学习很细节巧妙,很多细小的知识都要注意到以下是我自己的一些学习上的小总结 1.double和float的区别是double是双精度浮点,精度比单精度浮点要高,有效数字有16位,而float精度7位。double的运算速度比float慢得多,因为double消耗的内存是float的两倍,C语言
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摘要:领路人——封老师 在我还是懵懵懂懂的时期的时候,她是除了我爸妈之外最亲近的人,对我的影响也是最早的。她教会我基本的知识礼貌和待人处事,教会我自己面对困难,撸起袖子加油干,擦干眼泪继续爬。老师个子不高,也是比较瘦小,但是在我眼中总是温柔而又高大。 摆渡人——李老师 她是个快退休的老太太,但是非常敬业,
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摘要:我是徐鸿敏,来自湖南邵阳,平时喜欢打打篮球,也喜欢听听音乐看看书,能来到林科大涉外认识大家和老师很幸运。对我来说,唯有美食和朋友不能辜负,我能很认真去做事,也能开开心心的和朋友一起玩耍,但是我希望朋友一起监督我,共同成长。对于c语言的学习也是,可能开头的时候自己的热情不够,但是我认识到了自己的错误,
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