摘要: PAT_B 1038 统计同成绩学生 分析 map的简单使用 PAT_B 1038 统计同成绩学生 题目的描述 本题要求读入 N 名学生的成绩,将获得某一给定分数的学生人数输出。 输入格式: 输入在第 1 行给出不超过 105 的正整数 N,即学生总人数。随后一行给出 N 名学生的百分制整数成绩,中 阅读全文
posted @ 2022-06-23 17:04 ghosteq 阅读(7) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: PAT_A 1084 Broken Keyboard & PAT_B 1029 旧键盘 分析 逐个字符相比较即可,要注意两字符串的长度 PAT_A 1084 Broken Keyboard 题目的描述 On a broken keyboard, some of the keys are worn o 阅读全文
posted @ 2022-06-23 16:57 ghosteq 阅读(17) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: PAT_B 1033 旧键盘打字 分析 在测试点2上,需要使用getline来读入数据 PAT_B 1033 旧键盘打字 题目的描述 旧键盘上坏了几个键,于是在敲一段文字的时候,对应的字符就不会出现。现在给出应该输入的一段文字、以及坏掉的那些键,打出的结果文字会是怎样? 输入格式: 输入在 2 行中 阅读全文
posted @ 2022-06-23 16:57 ghosteq 阅读(8) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 负进制转换 class Solution { public: string baseNeg2(int n) { //与正数的进制转换相类似,但需要保证余数是正数s if(!n) return "0"; int chushu = -2; string res; while(n){ int t1 = n 阅读全文
posted @ 2022-06-23 15:56 ghosteq 阅读(10) 评论(0) 推荐(0) 编辑