摘要：
读入 n（>0）名学生的姓名、学号、成绩，分别输出成绩最高和成绩最低学生的姓名和学号。 输入格式： 每个测试输入包含 1 个测试用例，格式为 第 1 行：正整数 n 第 2 行：第 1 个学生的姓名 学号 成绩 第 3 行：第 2 个学生的姓名 学号 成绩 … … … 第 n+1 行：第 n 个学生 阅读全文
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7-31 掉入陷阱的数字 (15 分) 对任意一个自然数N0 ，先将其各位数字相加求和，再将其和乘以3后加上1，变成一个新自然数N1；然后对N1重复这种操作，可以产生新自然数N2；……多次重复这种操作，运算结果最终会得到一个固定不变的数Nk，就像掉入一个数字“陷阱”。 本题要求对输入的自然 阅读全文
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7-25 求奇数和 (15 分) 本题要求计算给定的一系列正整数中奇数的和。 输入格式: 输入在一行中给出一系列正整数，其间以空格分隔。当读到零或负整数时，表示输入结束，该数字不要处理。 输出格式: 在一行中输出正整数序列中奇数的和。 输入样例: 8 7 4 3 70 5 6 101 -1 输出样例 阅读全文
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7-20 简单计算器 (20 分) 模拟简单运算器的工作。假设计算器只能进行加减乘除运算，运算数和结果都是整数，四种运算符的优先级相同，按从左到右的顺序计算。 输入格式: 输入在一行中给出一个四则运算算式，没有空格，且至少有一个操作数。遇等号”=”说明输入结束。 输出格式: 在一行中输出算式的运算结 阅读全文
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统一建模语言简介 统一建模语言（Unified Modeling Language，UML）是用来设计软件蓝图的可视化建模语言，1997 年被国际对象管理组织（OMG）采纳为面向对象的建模语言的国际标准。它的特点是简单、统一、图形化、能表达软件设计中的动态与静态信息。 统一建模语言能为软件开发的所有 阅读全文
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设计模式有两种分类方法，即根据模式的目的来分和根据模式的作用的范围来分。 根据目的来分 根据模式是用来完成什么工作来划分，这种方式可分为创建型模式、结构型模式和行为型模式 3 种。 创建型模式：用于描述“怎样创建对象”，它的主要特点是“将对象的创建与使用分离”。GoF 中提供了单例、原型、工厂方法、 阅读全文
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软件设计模式的产生背景 “设计模式”这个术语最初并不是出现在软件设计中，而是被用于建筑领域的设计中。 1977 年，美国著名建筑大师、加利福尼亚大学伯克利分校环境结构中心主任克里斯托夫·亚历山大（Christopher Alexander）在他的著作《建筑模式语言：城镇、建筑、构造（A Patter 阅读全文