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摘要： 几天前就已经看了这个视频，到现在为止对我印象最深的便是“反复刻意练习”几个字。罗胖说的对，要想成为一个高手就不能一直待在舒适区，要敢于挑战非舒适区，即学习区，这就是一个高手成功的秘籍吧。对我而言，要学会一个知识点，就不能因为生疏，太难就去躲避它，相反，正是因为它对于自己陌生，才更要去经常接触它，熟悉 阅读全文

摘要： 用户故事：作为一个赛事管理者，我希望了解某一场比赛的比分，以便了解赛况。（满意条件：精确到每一局的结果比分）。 计划用时：6天 阅读全文

摘要： 预计所需时间：7天 需求分析：作为一名排球比赛的观众，我希望知道每场比赛的得分，以便掌握比赛的赛程。（精确到每局得分） 阅读全文

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摘要： 本周我最得意的莫过于成功做了编码的UI测试了，刚开始因为不是很熟悉，遇到了点难题，无奈只得又重来了几遍，皇天不负有心人，终于得解难题，完成了测试。最后，回想起来，这次实训也挺简单的，无非几行代码而已，自己不看参考也能做了几遍，想想还是有点高兴！嗯，就这样。 阅读全文

摘要： 在上周的课程中，我学习了典型用例和用户故事，一个典型用户往往描述了一组用户的典型技巧、能力、需要、想法、工作习惯和工作环境。但是，我深深的感觉到自身的不足，接下来我应该更努力的学习，以免我跟不上您的教学进度。 阅读全文

摘要： 比赛为三局两胜制。比赛上场队员每队6人。发球队员必须在本场区各占两排，当发球队胜一球时，则由下一轮次的队员继续发球。不准连续发球。比赛采取每球得分制。每方的六名球员按顺时针方向轮流发球。每次本队获得发球权后由发球球员在本方半场的右后角将球发入对方半场重新开始比赛。发球球员可以用上手或下手发球，用拳， 阅读全文