摘要： 孩子的数学试卷发下来了，其中一道盈亏问题，孩子是列方程做的。老师虽然给了分，但评论说：“应该使用算术方法。出这道题的目的不是为了让你算出答案，而是训练你的思维。“方程是我教的。我正是受不了那些算术方法给孩子教的方程。设个未知数，一个符号就取代了那些复杂的思维。方程的求解完全按规则的计算，不要费... 阅读全文