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摘要: 题目链接: http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=6092 题意: 输入格式为, 对于每组测试样例第一行输入两个数 n, m, 接下来一行输入B数组, 有 m + 1个数. 其中 n 表示要构造的数组 A 的长度为 n. m 表示 A 数组的元素和为 m 阅读全文
posted @ 2017-08-09 16:21 geloutingyu 阅读(253) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目链接: http://codeforces.com/contest/834/problem/D 题意: 每个数字代表一种颜色, 一个区间的美丽度为其中颜色的种数, 给出一个有 n 个元素的数组, 问将其分成 k 个区间, 问 k 个区间的美丽度和最大为多少 . 思路: dp + 线段树区间更新, 阅读全文
posted @ 2017-08-09 15:09 geloutingyu 阅读(210) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目链接: http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=6070 题意: 给出一个题目提交序列, 从中选出一个正确率最小的子串. 选中的子串中每个题目当且仅当最后一次提交是正确的. 思路: 分数规划 二分答案, 然后在 check 函数中查找是否存在某个区j间 阅读全文
posted @ 2017-08-07 10:49 geloutingyu 阅读(529) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目链接:http://codeforces.com/problemset/problem/837/F 题意:给出一个大小为 n 的数组 a 和一个数 k,每次操作后的到一个 a' 数组,a'i 为 a 数组中 ai 的前缀和.问最少需要几次操作能使得数组中最大的元素不小于 k. 思路:可以分类讨论 阅读全文
posted @ 2017-08-06 13:33 geloutingyu 阅读(559) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目链接:http://codeforces.com/problemset/problem/837/E 题意:f(a, 0) = 0 , f(a, b) = 1 + f(a, b - gcd(a, b)) 给出 a, b,求 f(a, b). 思路:对于当前 a, b,若 gcd(a, b) = c 阅读全文
posted @ 2017-08-06 13:24 geloutingyu 阅读(929) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目链接: http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=6069 题意: 给出 l, r, k.求:(lambda d(i^k))mod998244353,其中 l <= i <= r, d(i) 为 i 的因子个数. 思路:若 x 分解成质因子乘积的形式为 阅读全文
posted @ 2017-08-06 11:07 geloutingyu 阅读(1085) 评论(1) 推荐(1) 编辑
摘要: 题目链接: http://poj.org/problem?id=2689 题意: 给出一个区间 [l, r] 求其中相邻的距离最近和最远的素数对 . 其中 1 <= l < r <= 2,147,483,647, r - l <= 1e6 . 思路: 素数区间筛 要找到 [l, r] 中相邻最近和最 阅读全文
posted @ 2017-08-05 10:39 geloutingyu 阅读(2476) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目链接: http://codeforces.com/contest/837/problem/D 题意: 给出 n 个数, 从中选出 k 个数使得这 k 个数的乘积末尾 0 最多 . 思路: 先记录每个数能分解出的 2 和 5 的数目, 然后弄个01背包即可 . 用 dp[i][j][l] 表示从 阅读全文
posted @ 2017-08-04 17:18 geloutingyu 阅读(455) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目链接: http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=3830 题意: 有三个点 a, b, c, 对于其中任意一点 x 可以跨过一个点移动到另一个位置, 当且仅当移动前后的 x 与其所跨越的点的距离相等 .给出两组点, 问其能否相互到达, 若能并输出最少需 阅读全文
posted @ 2017-08-03 22:57 geloutingyu 阅读(252) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目链接: http://poj.org/problem?id=3694 题意: 给出一个 n 个节点 m 条边的图, 然后有 q 组形如 x, y 的询问, 在前面的基础上连接边 x, y, 输出当前图中有多少桥 . 思路: http://www.cnblogs.com/scau20110726/ 阅读全文
posted @ 2017-08-02 17:04 geloutingyu 阅读(350) 评论(0) 推荐(0) 编辑
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