怎么样处理好学科竞赛与文化课学习之间的关系,,学习下，，
| [中山纪念中学 高一（24）班 陈启峰] 开场白： 各位老师、同学，你们好！ 我的名字叫陈启峰，现在在纪中高一（24）班（也就是竞赛班）上学。想必大家对我都有一定的了解，我在三鑫读初二时就开始参加信息学竞赛，并已经在竞赛方面取得了成绩。 我今天实在很荣幸能够回到自己的母校三鑫，通过自身经历和感受来给大家谈谈怎么样处理好学科竞赛和文化课学习之间的关系。 我希望通过这次短暂的演讲能够给在座的同学点燃一盏昏暗中的方向灯。 谈态度： 美国著名哲学家罗曼皮尔曾经说过：态度决定一切。同样，在学科竞赛和文化课学习之间，正确的态度是处理好这两者关系的根本。以我两年多的竞赛史来看，正确的态度是应该是结合自身情况，在学科竞赛和文化课学习之间找到一个平衡点。 首先以我为例子讲讲我是怎么样做的： 在竞赛方面： 我当初参加信息学竞赛并非是偶然的。我当时正热衷于学习计算机，常常在课间时、宿舍里学习WINDOWS和DOS。这些虽然都与信息学竞赛没有多大关系，但是使我对信息学竞赛产生了莫大的兴趣。在报名参加了竞赛而还没有正式上课的时候，我已经在家里用着一台老式计算机来刻苦地学习编程。我说这些事情是为了说明学科竞赛必须以兴趣为基础。只有这样，才能有足够的动力使我们在竞赛方面取得好的成绩。 到了竞赛的时间，一般会有两种截然不同的人出现。一种是为了玩游戏而来的人，另一种则是认真学习编程的人。第一种人一般不到一个月就因此而被赶出竞赛。而第二种人他只要能够尽量地利用好竞赛的时间并且坚持下来，一般也拿到联赛一等奖。 但是我知道单单靠竞赛的时间是很难取得更大的成绩的。因此除了利用好竞赛时间以外，我还会在课外挤出时间来学习竞赛，比如回家后编程序，在宿舍看竞赛书，但不会占用课堂时间。 在文化课方面： 我是从来不放弃文化课的学习的。因为文化课和学科竞赛好比一对双胞胎，文化课是学科竞赛的知识基础，而学科竞赛能够提高思维能力，使得我更加有效地学习文化课。 在平时的文化课课堂上，我是很少一心二用的。我会尽量利用课堂上的时间来把老师所要教的知识全部消化掉，把不懂的问题记录下来，下课后再请教老师。 在晚修时候，我会在保证质量的前提下，用尽量最短的时间来完成作业。然后简单地回顾一下当天所学的知识。如果还有时间剩下，我会拿出竞赛方面的书来学习。 然而有一些人在学科竞赛和文化课学习之间找不到平衡点。这些人可以分成两种类型的人： 第一种是放弃文化课、一心一意学习竞赛的人。这种人通常是过强的功利性和盲目性所致的。在当今的保送制度下，这种人会错误地认为竞赛是读大学的捷径，结果全身心投入到竞赛中去。然而这种人一般缺乏兴趣，在竞赛中举步为艰，因此很难拿到联赛一等奖，更谈不上进省队和集训队。即使这种人拿到了一等奖，也会在保送生考试中落马，最终只能在一般的大学里吃力地学习。这种人是不值得学习的。 第二种是只重视文化课、轻视竞赛的人：这种人一般是在竞赛中屡次遭受失败的打击后缺乏自信而产生的。这种人同样是不值得学习的。一般，这种人不仅在竞赛中无法取得好成绩，而且会因为竞赛的压力而灰心丧气，从而影响到文化课的学习。 可见正确的态度是处理好学科竞赛和文化课学习的根本。当然，这两者之间的平衡点不是一成不变的，它在不同的时候、不同的情况会有所侧重。比如你们现在正面临着中考，应该把平衡点向文化课方向移动。 谈学习效率： 我想所有竞赛学生都面临着同样的一个大问题，那就是时间问题，是学科竞赛与文化课学习的矛盾所在。这应该说是不可避免的，因为人的时间是有限的，把时间用在某些事情上，相应地就减少了其它事情的可用时间。这时，提高学习效率便成了处理好这两者关系的关键。 然而不少的竞赛者都没有清楚地认识到这一点，只顾一味地、盲目地牺牲自己的休息时间，虽然学习的时间增加了，但是学习效率却下降了，导致学习成绩进步缓慢，有的甚至大幅度退步。可见，提高学习效率是相当重要的。 学科竞赛的难度是比文化课学习的难度要大的。因此提高学习效率的方法也是不同的。首先我就竞赛方面谈谈如何提高学习效率： 在网上有很多人都问我如何提高学习效率。我总是这样子回答他们的： 第一、要从心理上消除对难题的恐惧，遇到难题要敢于对它进行思考，一直的逃避只会使你永远都不会掌握这个难题的解法； 第二、看书和做题相结合。有一阵子，我只顾着一味地在网上的Online Judge做题呀做题，结果提高得很慢很慢。因为不看书就掌握不了原本不会做的题，即使再做上一万道题目，不会的题终究还是不会。从那时起我就强迫自己看书和做题相结合。而只看书不做题也是不可取的，这样做只会导致在考场上即使你想到题目的算法，也写不出正确的程序； 第三、要善于与别人交流自己的看法和想法。我每次看到不会做的题目，都会先自己独立思考，实在想不出来了就请教一位认识的强人，他一般都能给我满意的回答。当然，我也要经常为别人解答问题。 提高文化课学习效率固然也是很重要的，下面我简单地谈谈我如何提高文化课的学习效率： 第一、要注意课本里的零碎细节； 第二、对于文科太多要背的内容，首先要选择最最重要的部分来背诵。在上一年中考前几天，我还有不少课文和古诗没背熟悉，于是我就只背下重点句。结果中考时考到的默写都是我背下来的重点句； 第三、把课本从头到尾看一遍。这只可能比做大量的题还要有效。 期望、鼓励： 纪中是一所很好的学校，这是有目共睹的。我希望同学们能抓紧、利用好最后的初中时光，并以优异的成绩考上纪中。 谢谢大家！ |
