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实验6：环形数组求和 程序员：吕泽坤， 黄梓宣 日期：17:31:35 （一） 设计思路： 1 输入数组长度 2 输入数组 2.2进行数组变为循环数组， for(i=length;i<2*length;i++) { arry[i]=arry[i-length]; }3 进行最大值求解 3.2首先确定 阅读全文
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你的创意解决了用户的什么需求? 你有什么招数来解决用户的痛苦或问题？你这个产品或服务会给用户带来什么好处？你的产品有没有类似的竞争者，他们的产品怎么样？你如何推销你的产品？ 开发团队：KITKAt 组长： 组员：吕泽坤，张策，刘俊杰，底云飞 介绍： 吕泽坤：热爱 运动，篮球跑步，喜欢看NBA,听音乐 阅读全文
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项目计划日志 实验名称：四则运算4 程序员：吕泽坤 日期：16:27:10 项目 日期 设计思路 9：00--10：00 4/4 4/5 编写代码 9：00--10：00 15：00--16：00 检查 、15.00--16.30 项目开发日志 实验名称：四则运算4 程序员：吕泽坤 日期：16:27 阅读全文
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c++中判断字符串是否为数字的方法:cout << "请输入一个整数数组（不超过1000个）：" << endl;17 cin >> arr[0];18 while (getchar() != '\n')19 {20 cin >> arr[num];21 num++;22 }java中判断字符串是否 阅读全文
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日期 周二课上1：30，周三下午：14：20--15：00 周六：15：00--16：30，周日：15：00—16：00 首先数组中判断是否为数字，c++中用getchar() java中用正则函数，以及自身函数应用； 完成运算4，利用数组分配运算符 开发网页版 阅读全文
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实验名称：四则运算四 程序员：吕泽坤 日期：2016-04-10 （一）实验要求： 1、 生成的题目中计算过程不能产生负数，也就是说算术表达式中如果存在形如e1 − e2的子表达式，那么e1 ≥ e2。2、生成的题目中如果存在形如e1 ÷ e2的子表达式，那么其结果应是真分数。3、每道题目中出现的运 阅读全文
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项目开发日志 工程项目：数组01 开发人员：吕泽坤 开发 日期 项目错误记录表 工程项目：数组01 开发人员：吕泽坤 阅读全文
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开发要求： 1、输入一个整型数组，数组里有正数也有负数； 2、数组中连续的一个或多个整数组成一个子数组，每个子数组都有一个和； 3、求所有子数组的和的最大值，要求时间复杂度为O(n)； 一设计思路： 1.键盘输入int型数组 1.2确定数组长度 1.3 进行数组输入赋值 1.4 进行输入数字检查（是 阅读全文
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第五周 编写运算4的设计思路 阅读java开发网页内容 周一课上，下午设计思路 周三下午阅读笔记 阅读全文
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周一15.30 16.00，发表博客 周二：阅读，编写设计15.00--16.30 周四 15.00--16.30，阅读，编写设计 周六 10.00-11.30 13.00--18.00 总结 进行了java软件，重新安装，学习四则运算混合编程，对于int到string的转换 随机数的种子不能播种的 阅读全文