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2015年3月10日
课上题目设计思路
摘要: 1、题目避免重复2、可定制(数量/打印方式)3、可以控制下列参数:是否有乘除法、是否有括号、数值范围、加减有无负数、除法有无余数、是否支持分数(真分数、假分数,。。。)、是否支持小数(精确到多少位)、打印中每行的间隔可调整。 设计思想:1、首先将已生成的算式进行保存利用数组,可用检查字符串是否相等的...
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posted @ 2015-03-10 12:39 月之空
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