第九章结构体与共用体实验报告
C程序实验报告
姓名：韦小闻 实验地点：第一教学楼514教室 实验时间：6月26日
实验项目
1、 结构体变量的应用
2 、结构体数组的应用
3 、共用体的应用
4 、结构体指针的应用
一、实验目的与要求
1、结构体变量的应用
●定义结构体类型struct date，它含有年、月、日3个成员；
●定义struct date类型的变量，并从键盘输入初值；
●利用循环语句，计算天数；
●利用分支结构，判断闰年。
2、结构体数组的应用
●定义候选人struct person结构体数组，含有姓名、得票数两个成员；
●定义struct person结构体数组，人数自定，初始票数为0；
●利用循环输入候选人名字，该人员票数加1；
●输入的候选人不是规定的候选人时，相当于废票，不累计。
3、共用体的应用
●定义结构体类型，其成员有编号、姓名、职业和班级（或职务）；
●定义该结构体类型的数组，可有若干个数组元素；
●利用该循环语句输入每条记录的数据，若该记录的职业为‘s’，则该记录是学生，输入该学生的班级；若该记录的职业是’t‘，则该记录是教师的，输入该教师的职务；
●根据记录的职业来判断，使用哪个printf（）语句输出记录。
4、结构体指针的应用
●定义结构体类型，其成员有人员编号、下一人员编号（地址）；
●定义该结构体类型的数组，可有n个数组元素；
●n个人围成一圈，可以考虑用结构体数组元素中的“下一人员编号”来实现，但最后一个元素的“下一人员编号”指向第一个。
二、实验内容
9.3.1 结构体变量的应用
问题描述：试利用结构体类型描述年、月、日，输入一个日期，统计该日期是本年度第多少天。
流程图如下：
实验代码：
#include<stdio.h> main() { struct date { int year; int month; int day; }; struct date a; int i,days=0; printf("输入年，月 ，日："); scanf("%d,%d,%d",&a.year,&a.month,&a.day); for(i=1;i<a.month;i++) { if(i==1||i==3||i==5||i==7||i==8||i==10)days+=31; else if(i==4||i==6||i==9||i==11)days+=30; else if((a.year%4==0&&a.year%100!=0)||(a.year%400==0))days+=29; else days+=28; } days+=a.day; printf("%d年%d月%d日是该年的第%d天",a.year,a.month,a.day,days); }
实验结果：
问题分析：这道题我开始的时候一直多一天，后来定义的时候让days的初始值为0，结果才正确。
9.3.2 结构体数组的应用
问题描述：在选举中，假设有6位候选人，有10个人参加投票（只能对一位候选人投票）。用结构体数组统计各候选人的得票数。
流程图如下：
实验代码：
#include "stdio.h" #include<string.h> struct person { char name[20]; int count; }a[6]={"zhang",0,"li",0,"wang",0,"zhao",0,"liu",0,"zhu",0}; main() { int i,j; char abc[20]; for(i=1;i<=10;i++) { printf("输入候选人名字："); scanf("%s",abc); for(j=0;j<6;j++) { if(strcmp(a[j].name,abc)==0) a[j].count++; } } for(j=0;j<6;j++) { printf("%s:%d\n",a[j].name,a[j].count);} }
实验结果：
问题分析：这道题我for循环少了大括号，结果一直是错的；要引用strcmp（）比较函数进行比较。
9.3.3 共用体的应用
问题描述：编写程序填写表格，从键盘输入学生和教师的信息，若是学生，则班级/职称栏填入班级；若是教师，则班级/职称栏填入职称。
流程图如下：
实验代码：
#include<stdio.h> #include<stdlib.h> struct { int number; char name[20]; char job; union { int classes; char position[10]; }categoty; }person[2]; main() { int i; for(i=0;i<2;i++) { printf("请输入姓名、编号、职业:"); scanf("%s%d%s",&person[i].name,&person[i].number,&person[i].job); if(person[i].job=='s') { printf("请输入班级:"); scanf("%d",&person[i].categoty.classes); } else if(person[i].job=='t') { printf("请输入教师职称:"); scanf("%s",&person[i].categoty.position); } else { printf("Input error!"); abort(); } } printf("\n"); printf("编号\t姓名\t职业\t班级/职务\n"); for(i=0;i<2;i++) { if(person[i].job=='s') printf("%d\t%s\t%c\t%d\n",person[i].number,person[i].name,person[i].job,person[i].categoty.classes); else printf("%d\t%s\t%c\t%s\n",person[i].number,person[i].name,person[i].job,person[i].categoty.position); } }
实验结果：
问题分析：这道题的示例输入与给出的实验代码在输入的编号、姓名、职业的顺序中不是对应的，导致一开始一直运行错误。
9.3.4结构体指针的应用
问题描述：n个人围成一圈，从第s个人开始按顺时针1，2，3，……，m的顺序报数，数到m的人出圈，然后从出圈的下一个人开始重复此过程，输出所有出圈人的顺序。n,s,m从键盘输入。
流程图如下：
实验代码：
#include<stdio.h> #define N 10 struct child { int no; int next; }; struct child link[N]; main() { int i,n,m,s,count,h; printf("输入围圈人数，出圈报数，开始报数位置："); scanf("%d,%d,%d",&n,&m,&s); for(i=1;i<=n;i++) { if(i==n) link[i].next=1; else link[i].next=i+1; link[i].no=i; } count=0; if(s==1)h=n;else h=s-1; printf("出圈顺序为："); while(count<n-1) { i=0; while(i!=m) { h=link[h].next; if(link[h].no) i++; } printf("%d, ",link[h].no); link[h].no=0; count++; } for(i=1;i<+n;i++) if(link[i].no!=0) printf("%d",link[i].no); }
实验结果：
问题分析：无。
三、实验小结
1、这节实验课进行的是关于结构体和共用体的一些相关实验，让我对结构体类型变量、数组、指针的定义有了进一步的了解，学会了怎么引用结构体中的成员。
2、结构体中数组变量的输入可以不使用‘&’取地址运算符；函数定义的嵌套使用，在输出的时候要明确好结构体名字逐级输入。
3、要注意for循环的大括号，括号里面要包括哪些。
