OI 回忆录（暂定）！

更新 日期 5.23 5.25 8.9

序言

早就想写回忆录了，但是总是找不到合适的契机启动。总觉得 ，应该找一个很正式的很连续的时间写很多很多的东西，但一旦这个作为了一个 “负担” 那便迟迟不能启动，想到了也会认为 “不急，会有时间写的”。

我总是在强调契机，但我觉得很多时候一个很好的借口是让我安心的。假设存在一个时刻我突然带着强烈的欲望想做某些事情，虽然毫无由头，但也是很好的说服自己的启动的理由。

这次的理由是躺在 519 床上，听着群 u 讨论回忆录，聊到之前看过的 OI pilgrimage 等，好奇若自己细数过去珍藏的回忆，又会得到怎样一篇文章呢？过去的经历渐渐淡忘，决心自己也该启动了，我又能从中捡起多少璀璨的回忆，收获多少感动呢？

楔子

一段回忆录应该写成什么样子？让读者意味深长？还是平实朴素的叙述？或者二者兼有，我觉得一段回忆录的受众大多是与自己相关或者现役/一点点退役选手了。

当然最大的受众便是自己了，本来就是写给自己看的，而发布是一个很好的督促自己写作的理由。

综上，我便决定真实的展示自己，或许在平行时空的另一个我，能再做一次 OIer，发现这平淡的文章，而希望这回忆录能让那个我在 OI 探索上 “有迹可循” 吧，总之希望能给各位带来一丝乐趣了。

望着满篇获奖记录有些发神，已经退役好久了，似乎 OI 已经是上辈子的事情了...

初识 OI

再往前的篇章和 OI 也不太相关。作为小朋友 对电脑的接触仅限于 4399 游戏和一些基础的软件，幸运的是，家长在出生前就给我注册了 qq 号，应该这就是一个我在网络世界上的副本了。那时很喜欢的游戏是 “造梦西游”的 1/2/3，小学的小朋友嘛，每每回想起当时和我哥在夏天吹空调喝优酸乳（还是周杰伦代言的 那时）爽玩游戏，仍感到无比惬意。

来到 cct，小六暑假有先修课除了必修书法（没学会啊）可以选 OI/DI/天文地理，因为开始有研学 DI 老师介绍过，所以其实内心当时更偏好 DI。因为自己比较害羞没明确说，觉得前两个都行，家长就帮我选择 OI 了。

第一次先修课在背 iostream，int main return 等命令，感觉能自己写程序来运行是极为趣味的事情，第一节课之后我便被激起极大的兴趣。

后来学了 if 语句什么的，自己一次尝试是那种很小朋友的提示你输出一些信息，然后搞两个 if 然后再把他输出出来，好像是模拟银行提示吗 还是什么。现在回看已经没有当时的那种很纯真的乐趣了，小朋友，还是很可爱呢。

先修课的末尾刘老师布置了 50 道题目，都是很基础的题目，我做的很认真，最后打成一个压缩包发给了老师，然后他通知我去暑假继续上课了。

时至今日我也不知道我的程序是否正确，现在来看这 50 题的代码，写的非常难看（小朋友不懂得漂亮的缩进），但是也能看得出当时确实不拘小节而且写的很认真😋

我觉得确实是很好的一种筛选方式吧，感兴趣的同学自然会认真去做完，不感兴趣的同学就自然而然的不会再有进一步的机会了。

OI 大考

那个暑假，太阳很大，几乎整个暑假我都穿行在家与正心楼之间。来回挺远的，坐地铁要好久好久。即便如此，仍然满怀兴趣的坚持。即便放弃暑假的娱乐，也并没有觉得这是一种折磨。

应该是这个时候第一次认识了 gyh。第一印象是好牛的，我小六，他初一，别人已经拿了普及组一等奖了，当时他给我讲了下背包是咋写的，算是第一次了解到动态规划吧。

这段时间在边学语法边学一点基础的算法，印象很深的是学了 前项星 == 向前的大猩猩 🤣

在下课之后，会在机房里面玩 “海盗军团抢宝藏“，当然我们取了一个更富有趣味的名字。

当时楼下卖的 天府可乐有一定概率可以从瓶盖开出 1元再来一瓶，而且概率非常非常高。

机房的组成比较模糊，那段时期的各个机房的印象好像混在了一起，大概也就 我 tmz gyh zsc wgl ljc zxh kmr qym 还有些其他人选一个子集出来吧。

中午去后山黄毛买饭，会让 ljc 帮我玩农上分，然后我帮他买饭，虽然也没加多少。（笑）

想来那是一段快乐的 OI 之旅的开端吧，无忧无虑，只是想要学 OI 便聚在一起玩耍学习。

困了，未完待续........