摘要：
四则运算1 一、题目：写一个能自动生成三十道小学四则运算题目的 “软件”，要求：除了整数以外，还要支持真分数的四则运算（需要验证结果的正确性）、题目避免重复、可定制出题的数量。 二、程序设计思想： 通过产生随机数生成百以内的int类型数据，判断是否重复：定义一个String类型数组，将生成的算式保存 阅读全文
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对苹果自带输入法的测评 苹果自带输入法，有26键和9键，还支持各国语言的输入。并且也具有记忆功能，很符合中国人的输入习惯和日常用语。我觉得它很有用。 用户界面：很简洁不拖沓，也没有过多的装饰。 用户选择：它在智能纠错，首字母识别，英文识别做的很突出，就算输错几个字母它也能根据用户的输入习惯来猜出你想 阅读全文
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返回一个整数数组中最大子数组的和 一、题目要求： 输入一个一维整形数组，数组里有正数也有负数。 一维数组首尾相接，像一条首尾相接的带子一样。 数组中连续的一个或多个整数组成一个子数组，每个子数组都有一个和。求所有子数组的和的最大值。 二、源代码： package demo; 2 3 public c 阅读全文
摘要：
NABCD需求分析 1. Need 需求 我们的这次做的小程序是针对于用户订餐的。从必要性方面来说，用户订餐是一种必然性，也是往后的一种发展趋势。我们产品的亮点是增加了食堂订餐这一项目，到点学生刷卡自提，采用微信小程序的方式，简单并易于操作。 2. Approach 方法 3. Benefit 好处 阅读全文
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第一天 昨天做了什么：做二维码。 今天准备做什么：软件大体的运行。 遇到的困难：有的功能模块不能正常使用。 第二天 昨天做了什么：软件大体的运行。 今天准备做什么：用户订学校食堂餐界面的功能优化。 遇到的困难：现在没法获取到一个学校庞大的数据库。 第三天 昨天做了什么：用户订学校食堂餐界面的功能优化 阅读全文
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第一冲刺阶段： 第一天 昨天做了什么：无 今天准备做什么：学习配置安卓开发环境。 遇到的困难：不太适应Android Studio的编程环境。 第二天 昨天做了什么：学习配置安卓开发环境。 今天准备做什么：通过自主学习学会简单的运算小程序。 遇到的困难：简单的小程序没编写出来。 第三天 昨天做了什么 阅读全文
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第十一周进度条 所花时间：3小时 所学内容：软件开发之安卓开发环境 代码量：100 知识点：研究了软件开发的方向和主要功能，确定了开发的平台，安装了安卓开发的环境。 阅读全文
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第八周进度条 所花时间：2h 所学内容：老师课上所讲。 代码量：200 知识点：完成“找水王”课堂练习。 阅读全文
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第六周进度条 所花时间：4小时 所学内容：四则运算修改 代码量：1000左右 知识点：改出了bug，请教学霸后逐一修复。 阅读全文
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第七周进度条 所花时间：3小时 所学内容：四则运算最终定版，添加了一些css来美化界面。 代码量：800~900 知识点：掌握了一些css标签。 阅读全文