摘要：
动手动脑问题 ： 程序源代码： 该段代码适用于求整数或浮点数的平方，用到了函数的重载（overload）。首先说一下函数重载的规定，主要是俩点：第一点为函数的参数个数不同，即形参个数不同；第二点为函数的参数类型不同或者参数类型顺序不同。满足这俩点，便可进行函数的重载，可以使同名函数应用于不同参数。 阅读全文
posted @ 2019-09-25 10:37 ZG龙灬珂 阅读(86) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要：
题目：使用递归方式判断某个字串是否是回文（ palindrome ） 源代码： 程序截图： 思想：首先需要输入字符串，并对每个字符进行采集，然后运用递归思想，对收尾字符进行比较，若相同，便继续，若不同，便退出。在主函数中对返回值进行if判断，输出结果。 阅读全文
posted @ 2019-09-25 10:09 ZG龙灬珂 阅读(179) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要：
在第一节课的动手动脑中，主要解决四则运算问题。 首先第一个是出30道四则运算题目，在100以内。这个问题需要控制随机数生成的范围和结果的范围在100以内就可以。 第一次改进是3点：一为避免重复，二为定制数目，三是控制结果的参数。重复可以用数组来进行查找，定制则需要在循环前进行控制循环次数，结果的控制 阅读全文
posted @ 2019-09-22 21:13 ZG龙灬珂 阅读(102) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要：
题目要求： 第 1 页 共 8 页 石家庄铁道大学 2019 年秋季 2018 级课堂测试试卷（一）（15 分） 课程名称： JAVA 语言程序设计 任课教师： 王建民 考试时间： 150 分钟 一、考试要求： 1、按照测试内容要求完成程序的设计与编程； 2、建立学号姓名文件夹，如：“信 1805- 阅读全文
posted @ 2019-09-12 23:21 ZG龙灬珂 阅读(167) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要：
继续补该周周记。 在该周中，我继续对Java中的类进行学习。并对PTA中的题目进行尝试性完成。由于该周事务较多，所以没有太多时间去进行学习，只能在空闲时间进行学习。 在下一周中，我要继续在空闲时间中对Java进行学习。 阅读全文
posted @ 2019-09-07 14:19 ZG龙灬珂 阅读(95) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要：
由于电脑出现一些问题，因此近几周的周记未能及时提交，统一到8月末采提交。 在这周中，通过所下发视频，对Javaweb有了一些了解，也在此同时，通过所学Java对已学过的C\C++的程序进行转变。 在少量空余时间，完成一部分呢ＰＴＡ题目。 接下的时间，也是要继续进行这几件事情。 阅读全文
posted @ 2019-08-31 15:31 ZG龙灬珂 阅读(119) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要：
经过这一周查询资料，对面向对象程序设计有了更深的理解，对其的设计方法，设计过程的基本思想有了进一步的提高。Java语言是一种面向对象程序设计的语言。而大部分程序都是需要去处理数据，因此其包括的功能主要具有四个:定义保存数据的变量，输入原始数据，处理数据，输出处理结果。这些功能在程序中往往通过函数来体 阅读全文
posted @ 2019-08-05 10:47 ZG龙灬珂 阅读(115) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要：
在这几天，我阅读了周爱民前辈的《大道至简》这一本书，使我这位准大二的学生受益良多。作为一位在大学才开始真正了解计算机及计算机编程的学生，我对这方面了解几乎寥寥无几，在大一这一年的编程练习中，也仅仅以老师或题目的要求来编写简单直白的程序，没有调理的去分析，只是就题论题，不扩展不联想。但阅读完这本书后， 阅读全文
posted @ 2019-07-30 21:22 ZG龙灬珂 阅读(131) 评论(0) 推荐(0) 编辑