BUAA2020软工热身作业小结
零、题目
作业链接: 第一次作业-热身!
一、评分规则
本次作业满分10分:
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按时提交有分
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超过一周不交或抄袭倒扣全部分数
评分规则如下:
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格式便于阅读,条理清晰:1’
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言之有物:8'
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对一个部分的提问回答得有亮点 4分
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对两个部分的提问回答得有亮点 6分
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对所有提问均能有有亮点的回答 8分
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回复评论,甚至改进博客:1’
将根据改进情况酌情增加第2大点的得分,原则上不超过满分
二、提交情况与得分明细
目前的情况是:
班级博客内共有学生85人,84人提交了热身作业
以下为得分明细:
学号后四位 | 作业 | 提交日期 | 博客印象 | md格式 | 言之有物 | 回复评论 | 总分 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1025 | 热身作业 | 2020-02-29 15:29 | 好 | 1 | 7 | 1 | 9 |
5001 | BUAA-软件工程第一次作业 | 2020-03-01 18:13 | 中上 | 0.5 | 6 | 1 | 7.5 |
5016 | 热身作业 | 2020-03-01 19:47 | 中 | 0 | 6 | 0 | 6 |
5044 | 软工热身作业 | 2020-02-29 00:28 | 中上 | 1 | 7 | 1 | 9 |
5046 | BUAA 软工 | 从计算机技术中探索艺术之路 | 2020-02-29 05:26 | 好 | 1 | 7 | 1 | 9 |
1088 | 回顾与展望——软件工程第一次个人作业 | 2020-02-28 15:07 | 好 | 1 | 8 | 1 | 10 |
1142 | 2020软工热身作业-计算机之路 | 2020-02-29 11:14 | 好 | 1 | 8 | 1 | 10 |
1169 | 软工热身博客 | 2020-03-03 03:40 | 中上 | 0.5 | 7 | 1 | 8.5 |
1051 | 软件工程第1次作业 | 2020-02-29 21:59 | 好 | 1 | 7 | 1 | 9 |
1263 | NULL | NULL | 0 | 0 | |||
1122 | 软工第一次作业-热身 | 2020-02-29 15:27 | 好 | 1 | 8 | 1 | 10 |
1145 | 【软工热身作业】我与计算机:昨天、今天、明天 | 2020-02-27 21:59 | 好 | 0.5 | 8 | 1 | 9.5 |
1151 | 【热身作业】我和计算机的恩怨情仇 | 2020-02-29 18:26 | 中上 | 1 | 7 | 1 | 9 |
1162 | 【BUAA 软工热身作业】继往开来,勇攀高峰 | 2020-02-29 15:39 | 中上 | 1 | 7 | 1 | 9 |
3010 | 2020BUAA软工热身作业 | 2020-03-03 18:43 | 中上 | 1 | 7 | 1 | 9 |
3015 | 软件工程热身作业 | 2020-03-03 18:22 | 中上 | 1 | 8 | 1 | 10 |
3051 | BUAA 2020 软件工程 热身作业 | 2020-02-26 19:53 | 好 | 1 | 8 | 1 | 10 |
3052 | 软工——第1次个人作业 | 2020-02-29 19:35 | 中 | 0.5 | 6 | 1 | 7.5 |
3053 | 第一次个人作业 | 2020-02-29 20:42 | 中上 | 0.5 | 7 | 0 | 7.5 |
3059 | [敏捷软工热身博客]起点、展望 | 2020-02-29 22:52 | 好 | 1 | 8 | 1 | 10 |
3061 | 软工热身作业 | 2020-03-01 21:03 | 中 | 1 | 6 | 0 | 7 |
3067 | 【软件工程】热身作业 | 2020-03-01 21:21 | 中上 | 1 | 7 | 1 | 9 |
3071 | 热身作业 | 2020-03-01 18:56 | 中上 | 1 | 7 | 1 | 9 |
3072 | BUAA软工第一次作业-热身 | 2020-02-27 21:47 | 中上 | 1 | 7 | 1 | 9 |
3078 | [BUAA]起点 软工第一次作业-热身 | 2020-03-02 18:35 | 中上 | 1 | 7 | 1 | 9 |
3086 | 第一次作业-热身! | 2020-03-02 23:47 | 中上 | 1 | 7 | 0 | 8 |
3100 | 软件工程第一次作业-热身! | 2020-03-03 17:53 | 中上 | 0.5 | 7 | 1 | 8.5 |
3106 | 软件工程第一次作业——热身 | 2020-03-01 13:54 | 中上 | 1 | 7 | 1 | 9 |
3111 | 第一次软工博客作业 | 2020-03-01 16:16 | 中 | 0.5 | 6 | 1 | 7.5 |
3118 | 软工第一次作业 | 2020-03-02 00:08 | 中上 | 1 | 7 | 1 | 9 |
3124 | 软件工程作业0——The Road Not Taken | 2020-03-02 20:27 | 中上 | 0 | 8 | 1 | 9 |
3146 | 软件工程 热身作业 | 2020-03-03 14:12 | 好 | 1 | 8 | 0 | 9 |
3165 | 2020北航软工热身作业 | 2020-03-03 10:40 | 中上 | 1 | 7 | 1 | 9 |
3167 | 博客热身作业 | 2020-02-29 11:29 | 中上 | 1 | 7 | 0 | 8 |
3170 | 第一次作业 | 2020-03-01 20:59 | 中 | 0.5 | 7 | 1 | 8.5 |
3172 | 第一次作业-热身! | 2020-03-03 15:05 | 中 | 0.5 | 6 | 1 | 7.5 |
3174 | 软工热身作业 | 2020-03-02 00:42 | 中上 | 1 | 7 | 1 | 9 |
3178 | BUAA_2020软件工程热身作业 | 2020-03-02 22:27 | 中 | 1 | 6 | 1 | 8 |
3182 | 软工热身作业 | 2020-03-03 18:19 | 中 | 1 | 6 | 1 | 8 |
3187 | 【软工】第一次作业-热身 | 2020-02-29 10:30 | 中 | 1 | 7 | 0 | 8 |
3190 | 软工热身作业 | 2020-02-29 21:42 | 中 | 1 | 7 | 1 | 9 |
3192 | 大闸蟹的软工热身作业 | 2020-02-28 23:16 | 中上 | 1 | 8 | 1 | 10 |
3194 | 软工热身作业 | 2020-03-01 16:50 | 中 | 1 | 6 | 0 | 7 |
3224 | 北航软工热身作业 | 2020-03-02 09:08 | 中 | 1 | 6 | 1 | 8 |
3239 | 软工热身作业 | 2020-03-02 19:52 | 好 | 1 | 8 | 1 | 10 |
3250 | 审视--软工第一次作业 | 2020-02-27 19:57 | 中 | 1 | 8 | 1 | 10 |
3253 | 软工热身作业 | 2020-03-02 16:00 | 中上 | 1 | 7 | 1 | 9 |
3259 | SE_Work1_热身作业 | 2020-03-01 21:52 | 好 | 1 | 8 | 1 | 10 |
3260 | 软工热身作业 | 2020-03-02 22:43 | 好 | 1 | 8 | 1 | 10 |
3262 | 软件工程热身作业 | 2020-03-03 15:59 | 好 | 1 | 7 | 1 | 9 |
3263 | 软工热身作业 | 2020-03-02 13:57 | 中上 | 1 | 6 | 1 | 8 |
3266 | 第一次作业-热身! | 2020-03-02 20:01 | 中上 | 1 | 6 | 1 | 8 |
3267 | 软工第一次作业 | 2020-03-01 23:29 | 好 | 1 | 7.5 | 1 | 9.5 |
3275 | 软件工程第一次作业 | 2020-02-28 18:00 | 好 | 1 | 7.5 | 1 | 9.5 |
3282 | 软件工程作业一 | 2020-03-02 13:03 | 好 | 0.5 | 8 | 1 | 9.5 |
3287 | 软工第一次作业-热身 | 2020-02-29 16:52 | 好 | 1 | 7 | 1 | 9 |
3292 | 软工热身作业 | 2020-03-01 16:00 | 好 | 1 | 7.5 | 1 | 9.5 |
3299 | 软件工程热身作业 | 2020-03-01 23:04 | 好 | 1 | 7.5 | 1 | 9.5 |
3308 | 软件工程热身作业 | 2020-03-03 10:56 | 好 | 1 | 7 | 0 | 8 |
3312 | 热身 for computer industry | 2020-03-03 18:22 | 好 | 1 | 6.5 | 1 | 8.5 |
3318 | 软工博客一:新希望 | 2020-03-01 10:18 | 中上 | 1 | 7 | 1 | 9 |
3321 | 我对于计算机的思考 —— 软件工程热身作业 | 2020-03-03 13:13 | 中上 | 1 | 7 | 1 | 9 |
3323 | 前行回盼 - 软工热身作业 | 2020-03-03 01:12 | 中 | 1 | 6 | 0 | 7 |
3325 | [2020 BUAA 软件工程]第 1 次个人作业 | 2020-02-28 22:22 | 中上 | 1 | 7 | 1 | 9 |
3331 | 我拒绝同自己和解·软工第一次作业 | 2020-02-27 10:36 | 好 | 1 | 8 | 1 | 10 |
3349 | 软工第一次热身作业 | 2020-03-01 16:43 | 中上 | 1 | 7 | 1 | 9 |
3362 | 再会,旧时光——软工热身作业 | 2020-02-29 16:12 | 好 | 1 | 8 | 1 | 10 |
3373 | 第一次个人作业-热身 | 2020-03-01 17:59 | 中 | 1 | 6.5 | 0 | 7.5 |
3375 | 软件工程第一次作业 | 2020-03-03 14:20 | 中 | 1 | 6.5 | 0 | 7.5 |
3380 | 软工第一次作业-热身 | 2020-03-02 12:00 | 中 | 1 | 6 | 0 | 7 |
3407 | 软工热身博客 | 2020-03-03 08:48 | 中 | 1 | 6 | 0 | 7 |
3417 | 软件工程热身作业 | 2020-03-03 13:06 | 中上 | 1 | 7 | 1 | 9 |
3432 | 软件工程热身作业 | 2020-02-29 13:34 | 中 | 1 | 6.5 | 1 | 8.5 |
3434 | 北航软工热身作业 | 2020-03-02 14:51 | 好 | 1 | 7 | 1 | 9 |
3439 | 2020软工第一次作业-热身 | 2020-02-29 13:15 | 好 | 1 | 6 | 1 | 8 |
3448 | 软工第一次个人作业 | 2020-02-28 22:34 | 中 | 1 | 6 | 1 | 8 |
3452 | BUAA2020软工作业(一)——谈谈我和计算机的缘分 | 2020-03-03 18:20 | 中 | 1 | 6 | 1 | 8 |
3456 | 回顾过去,展望未来-软工热身作业 | 2020-02-28 21:33 | 中上 | 1 | 7 | 1 | 9 |
3459 | 软件工程基础 第1次个人作业 | 2020-03-02 19:10 | 中 | 1 | 6 | 1 | 8 |
3461 | 第一次作业-热身! | 2020-03-02 14:49 | 中 | 1 | 6 | 0 | 7 |
3492 | 停下来回头看·2020BUAA软工第1次个人作业 | 2020-03-03 16:49 | 好 | 1 | 7 | 1 | 9 |
3493 | 软件工程热身作业 | 2020-03-01 21:04 | 中上 | 1 | 7 | 1 | 9 |
3524 | 2020软件工程热身作业 | 2020-02-29 21:14 | 中 | 1 | 7 | 1 | 9 |
3532 | 2020软工-第一次个人作业 | 2020-03-01 15:24 | 中上 | 1 | 7 | 0 | 8 |
1102 | 软工第一次作业(健身) | 2020-03-02 17:15 | 中 | 1 | 6 | 0 | 7 |
注1:对自己分数有问题的同学请对照评分规则自己读一下自己的博客与别人的博客,如果还有问题,欢迎来和助教讨论。
三、总结
1.推荐作业
https://www.cnblogs.com/BAKUcoder/p/12381414.html
https://www.cnblogs.com/sharinka0715/p/12368661.html
https://www.cnblogs.com/i-love-ange-and-oo-forever/p/12398567.html
https://www.cnblogs.com/MisTariano/p/12370747.html
https://www.cnblogs.com/FuturexGO/p/12370226.html
2.建议
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这次热身作业的主要目的还是同学们熟悉咱们这门课的流程以及以“博客”交流的独特方式。所以认真对待这次作业的同学普遍都得到了较高的分数,希望大家继续认真对待以后的博客作业。
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关于评论的分数:热身作业中基本只要大家回复了就会把评论分拿满,不过在以后的作业中就没这么容易了。只有“谢谢助教”、“谢谢评论”这种无意义的评论会得到较低的评论分。大家在回复助教的评论时可以继续表达自己的见解,也可以适当向助教提出一些问题。总之,希望大家拿出要交流的态度,你们的回复不仅仅是为了获取分数,对你我的提升还有课程的改进都很重要。
四、最后