2023-2024-1 20231318 《计算机基础与程序设计》课程总结
作业信息
| 这个作业属于哪个课程 | 2023-2024-1-计算机基础与程序设计 |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | 2023-2024-1计算机基础与程序设计第十五周作业 |
| 这个作业的目标 | 课程总结 |
| 作业正文 | 2023-2024-1 学号20231318《计算机基础与程序设计》课程总结 |
每周作业链接汇总
第一周作业
参考《基于VirtualBox虚拟机安装Ubuntu图文教程》安装Linux系统，快速浏览一遍教材计算机科学概论，课本每章提出至少一个自己不懂的或最想解决的问题。
第二周作业
学习了计算机概念和编程基础
第三周作业
学习二进制、十进制、八进制、十六进制之间的转换方法；学习了二进制的反码和补码；学习了ASCII字符集；常量与变量。
第四周作业
学习了非门、与门、或门、异或门、与非门、或非门等；冯·诺伊曼体系；处理指令的四个步骤
第五周作业
学习了Pep/9虚拟机，键盘输入和屏幕输出
机器语言与汇编语言，算法与伪代码，测试：黑盒，白盒
第六周作业
了解Polya提出的解决问题方法（理解问题、设计方案、执行方案、回顾）；学会使用循环语句（for、while、do while）；了解二分检索；运算符优先级；if、switch语句的使用。
第七周作业
学习了数据结构，栈（先进后出），队列（先进先出），列表（线性，无线），树，二叉树（每个节点只有一个父母节点，两个子节点），二叉检索树，图（可有向可无向），深度优先搜索和广度优先搜索，单源最短路搜索，各类参数。循环语句和循环数据结构；for循环语句；嵌套循环；break和continue。
第八周作业
学习了面向对象方法，函数的定义与调用（函数的定义、调用、原型、返回值）；函数封装和防御性程序设计；函数的递归调用和递归函数等
第九周作业
学习了操作系统责任，内存与进程管理，分时系统，CPU调度，文件、文件系统，文件保护等。
第十周作业
学习了信息系统,数据库与SQL,人工智能与专家系统,人工神经网络,模拟与离散事件,排队系统,天气与地震模型,图形图像等。
第十一周作业
学习了广域网与局域网；Internet骨干网；TCP/IP；域名系统；超文本和超链接；cookie；HTML；字符串。向函数传递结构体等。
第十二周作业
学习了运用一维和二维数组以及基本的指针用法，指针数组的应用以及动态数组等。
第十三周作业
学习了结构体与共用体；用typedef定义数据类型；嵌套结构体；结构体变量的引用；结构体指针；向函数传递结构体等。
第十四周作业
复习了文件相关知识——二进制文件和文本文件，文件的打开、关闭与读写等。
实验报告链接汇总
实验一：通过熟悉操作系统基本命令，学会操作系统的使用
实验二：基本控制结构编程练习
实验四：函数与数组编程练习
实验六：文件与结构体编程练习
实验七：缓冲区溢出
实验八：Web部署
因为都是文档格式，没有发博客，所以就不附链接了
关于第1周作业中自己提出的问题
是否抓住重点：抓住了一些，但不多。
有的问题太简单（比如与非门和或非门是什么？），网上搜索和翻书就可以解决；后几章有的问题太过概括，偏离学习重点，有的问题问的太深，我现在也解答不了；还有几个问题简直异想天开，以后也可能解答不了。
问题：
回答：这里挑一些比较能抓住重点的来回答
为什么计算机早期部分计算机采用十进制，但如今所有计算机都采用二进制？对于计算机而言，二进制为何不同于其他进制？
早期的计算机，特别是机械计算机，通常是基于齿轮、滑轨等机械构件的。这些机械计算机更容易实现十进制计算，因为十进制直观地反映了我们人类日常生活中的计数方式。而在电子管时代由于技术限制，使用十进制的电子计算机也相对容易实现。
二进制的电子元件（如晶体管）的工作更稳定、更可靠，容易设计和实现。 二进制由于其在电子计算机中的实现和处理的优势，成为了计算机系统的主要表示和计算方式。
更大的内存意味着能存储更多信息，但为什么书中提出了更大的内存并不一定是更好的？更大的内存有何弊端？
- 成本问题： 更大的内存往往意味着更高的成本。
- 需求匹配： 内存需求应该与实际应用的需求相匹配。如果应用程序并不需要大量内存来处理和存储数据，那么拥有超出需求的大内存可能是多余的。在这种情况下，更大的内存并不会提供显著的性能改进或者优势。
- 资源分配： 拥有更大的内存可能导致资源分配问题。比如过度依赖内存而忽略了对算法和资源管理的优化。
- 管理与维护： 大内存系统需要更复杂的管理和维护。
- 不良影响性能： 在某些情况下，过大的内存容量可能实际上会对性能产生负面影响。
C,C++，Java,Python各自都有哪些优势？
C 语言的优势：
- 性能： C 语言以其高效的执行速度和低级别的内存控制而著称，适用于对性能要求较高的系统编程和嵌入式系统开发。
- 硬件级编程： C 语言允许直接访问计算机硬件，因此适用于系统级编程和嵌入式系统开发。
- 广泛支持： C 语言是一种广泛使用的编程语言，有丰富的标准库和大量的工具支持。
C++ 语言的优势：
- 面向对象编程： C++ 扩展了 C 语言，引入了面向对象编程的概念，提供了类和对象等抽象机制，使得程序设计更模块化和可维护。
- 通用性： C++ 同时支持面向过程和面向对象的编程范式，适用于广泛的应用场景，包括系统编程、图形界面开发等。
- 模板和泛型编程： C++ 引入了模板和泛型编程的概念，提高了代码的灵活性和复用性。
Java 语言的优势：
- 跨平台性： Java 使用虚拟机（JVM），使得 Java 程序可以在不同的平台上运行，实现了跨平台的特性。
- 面向对象编程： Java 是一种面向对象的编程语言，提供了良好的封装、继承和多态机制。
- 安全性： Java 在设计时注重安全性，提供了内置的安全性特性，如内存管理和异常处理。
- 丰富的库支持： Java 拥有庞大且强大的标准库，支持各种应用开发，尤其在企业级应用和网络编程方面表现出色。
Python 语言的优势：
- 简洁易读： Python 的语法设计简洁，使得代码易读易写，适合快速开发原型和大型项目。
- 动态类型： Python 是一种动态类型语言，不需要声明变量类型，提供了更灵活的开发方式。
- 丰富的库和框架： Python 拥有丰富的第三方库和框架，支持多种应用领域，包括数据科学、机器学习、网络编程等。
- 社区支持： Python 拥有庞大的开发者社区，提供了丰富的文档和支持，有助于问题解决和学习。
- 跨平台性： Python 同时支持多个平台，使得开发人员可以在不同操作系统上运行其代码。
机械语言不同的计算机间如何通过翻译互相交流?
- 汇编语言： 汇编语言是一种较为低级的语言，与特定计算机体系结构密切相关。不同体系结构的计算机使用不同的汇编语言。如果要在不同计算机之间进行通信，可以编写适配器程序，将源计算机的汇编语言代码翻译成目标计算机的汇编语言。
- 中间表示语言： 使用中间表示语言是一种常见的跨平台交流方法。例如，Java 使用字节码作为中间表示，这样可以在不同的计算机上运行。其他一些语言也采用类似的中间表示，通过在不同平台上实现解释器或虚拟机，实现跨平台交流。
- 编译器和解释器： 可以使用编译器将源代码翻译成目标机器的机械语言，或者使用解释器逐行执行源代码。这需要在每台计算机上都有适当的编译器或解释器，或者实现跨平台的解释器。
- 标准化协议和格式： 采用标准化的通信协议和数据格式，使得不同计算机之间可以通过共同的标准进行交流。例如，通过网络传输数据时，可以使用标准的协议如HTTP、TCP/IP等。
- 二进制文件格式： 如果在不同计算机之间传递二进制文件，需要确保文件格式的兼容性。有时可以使用标准的二进制文件格式，以便在不同平台上进行读取和执行。
课程收获与不足
本学期收获颇丰。我通过自学教材、云班课资源、作业与实验等学到了很多。学计算机无疑是“痛并快乐着”的，作为一个没什么基础的小白，每一个概念的理解都很费脑子，学得越多，越觉得自己掌握的知识不足，尤其是C语言程序设计上，总是能很轻松地看懂代码，但自己又写不出来。
给开学初的你和学弟学妹们的学习建议
尽量不要搞双系统，太麻烦了。
面对问题，一定要多提问，chatgpt可以回答大部分问题，但最好是GPT4.0，不要用3.5，它真的容易出错，也不要用GPT帮你完成编程作业而你自己啥也不做，自己不练的话是不会有提高的。
问卷调查
1.你平均每周投入到本课程多长时间？
大概10-15小时——算上正课和作业的话
2.每周的学习效率有提高吗？
有。
3.学习效果自己满意吗？
不是很满意的——GPT成功让我能看懂所有学过的代码，但是很难实操写出来了。
4.课程结束后会继续一周至少一篇博客吗？（如果能做到，毕业时我把你的博客给你集结成一本书送给你作纪念）
不出意外的话应该是不能，老师抱歉啦！
5.你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情？
期末划重点，给思维导图。
6.你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情？
无。
7.你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情？
计算机基础方面讲完课把PPT发群里。
总结的链接和二维码
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