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摘要: 1.1 人工智能发展史 人工智能发展史¶ 学习目标¶ 了解人工智能发展历史 了解目前AI的主流技术方向与就业方向 人工智能 (Artificial Intelligence, 简称AI) 这个概念是在1956年提出的. 这一年, 约翰·麦卡锡 (John McCarthy) 和其他几位科学家在美国达 阅读全文
posted @ 2025-10-26 19:21 凫弥 阅读(41) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 1 框架介绍与安装¶ 本章节主要带领大家学习使用深度学习框架 PyTorch: PyTorch 介绍¶ 在2017年1月, Facebook的人工智能研究院 (FAIR) 向世界推出了PyTorch. 这个基于Torch的框架, 以其Python语言作为前端, 同时为深度学习研究者和开发者提供了两大 阅读全文
posted @ 2025-10-26 19:19 凫弥 阅读(22) 评论(0) 推荐(0)
摘要: numpy模块 numpy模块的主要作用: numpy表示一维或者多维的数组(容器),主要是用来存储和运算数值型数据的。 常用属性: shape:返回数组的形状 ndim:返回数组的维度 size:返回数组元素的个数 dtype:返回数组元素的数据类型。 只可存储相同类型的数据。 数组元素类型的修改 阅读全文
posted @ 2025-10-26 15:30 凫弥 阅读(26) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 1.1 人工智能发展史 人工智能发展史¶ 学习目标¶ 了解人工智能发展历史 了解目前AI的主流技术方向与就业方向 人工智能 (Artificial Intelligence, 简称AI) 这个概念是在1956年提出的. 这一年, 约翰·麦卡锡 (John McCarthy) 和其他几位科学家在美国达 阅读全文
posted @ 2025-10-26 14:26 凫弥 阅读(48) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 今日内容 coze的工作流 》coze智能体中:工作流支持通过可视化的方式,对插件、大语言模型、代码块等功能进行组合,从而实现复杂、稳定的业务流程编排 干一件时间的流程:第一步干什么,第二步干什么,最后干什么。。。。 工作流写完后 》可以集成到coze智能体 工作流写完后--》可以单独发布,单独使用 阅读全文
posted @ 2025-10-26 09:10 凫弥 阅读(166) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 虚拟环境创建 创建虚拟环境 语法:conda create -n <环境名称> [选项]。 示例:创建一个名为myenv且指定Python版本为3.8的虚拟环境,命令为conda create -n myenv python=3.10。 激活虚拟环境 激活:使用命令conda activate <环 阅读全文
posted @ 2025-10-24 15:39 凫弥 阅读(42) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 今日内容 1 智能体之记忆(个人记账本) # 1 个人记账本: 1 我们每天花费 》传给 智能体 2 利用智能体记忆功能--》记录每笔花费 3 统计每天花费 4 统计每月花费 # 2 记忆功能 1 变量:常用的东西 2 数据库:非常重要 -永久存储数据 -可以导出数据 3 长期记忆:不重要 -智能体 阅读全文
posted @ 2025-10-21 18:43 凫弥 阅读(93) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 自我介绍 张晓波:bobo老师 工信部认聘的数据分析和人工智能专家组专家,参与数字化人才《岗位能力标准》的制订工作。 华为认证AI大模型专家讲师 ​ 专业的事交给专业的人去做 有言在先 授课风格: 没有鸡汤、没有段子。有认真负责的态度、有传道受业解惑的育人之志和启智之能。 学习方法 课上动脑听、课下 阅读全文
posted @ 2025-10-19 13:44 凫弥 阅读(39) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 今日内容 1 大语言模型LLM配置 LM:大模型--》GPT,豆包,Deepseek LLM:大语言模型 》我们可以使用【提示词】 》跟LM交互 LLM包含LM的 可以选择不同模型:就是不同大脑 》有不同擅长领域 》如果你不会选,就默认 》默认的每个领域都擅长一点 ​ 会提供:豆包 》coze--》 阅读全文
posted @ 2025-10-19 09:06 凫弥 阅读(84) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 今日内容 1 AI智能体课程介绍 1.1 讲师介绍 # 老刘 Justin老师 贾老师 # 东华软件(300亿市值,9000全国员工):互联网转型--》健康乐 # 浪潮集团:高级研发经理 -航天五院 # 山东地纬:1000来人--》创业板上市公司--》山东大学 软件学院院长 -社保卡 # 带同学 几 阅读全文
posted @ 2025-10-19 09:05 凫弥 阅读(108) 评论(0) 推荐(0)
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