2018年4月17日

基于原型的软件需求获取

摘要： 我的学号：201571030109 小伙伴的学号：201571030104 小学生四则运算软件的链接：链接1：http://www.cnblogs.com/fukang/p/8711021.html 链接2：http://www.cnblogs.com/dwxuan/p/8711505.html 软 阅读全文

posted @ 2018-04-17 18:08 Fukang96 阅读(266) 评论(1) 推荐(0) 编辑

2018年4月3日

《小学四则运算练习软件》结对项目报告

摘要： 源码在Github的仓库主页链接地址：https://github.com/feser-xuan/Arithmetic_test3_UI 小伙伴的博客链接：http://www.cnblogs.com/dwxuan/p/8711505.html 我的学号：201571030109 小伙伴的学号：20 阅读全文

posted @ 2018-04-03 20:39 Fukang96 阅读(753) 评论(10) 推荐(0) 编辑

2018年3月20日

201571030109 小学四则运算练习软件项目报告

摘要： 项目github地址：https://github.com/narutofk/Test2 一、需求分析 使用JAVA编程语言，独立完成一个包含3到5个数字的四则运算练习的命令行软件开发。 软件的基本功能是： 程序可接收一个输入参数n，然后随机产生n道加减乘除练习题，每个数字在 0 和 100 之间， 阅读全文

posted @ 2018-03-20 23:37 Fukang96 阅读(227) 评论(1) 推荐(1) 编辑

2018年3月13日

201571030109 《构建之法》速读

摘要： 《构建之法》速读 刚开始拿到这本书的时候，首先被封面的这个图片所吸引，没错，就是鲁班锁，它是中国古代民族传统的土木建筑固定结合器，曾广泛流传于中国民间的智力玩具民间，还有“别闷棍”“六子联方”“莫奈何”“难人木”等叫法，不用钉子和绳子，完全靠自身结构的连接支撑，就像一张纸对折一下就能够立得起来，展现 阅读全文

posted @ 2018-03-13 17:05 Fukang96 阅读(262) 评论(2) 推荐(0) 编辑

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