摘要：
思路： 用两个整型数组a,b，分别存每个学生的原始位置和目标位置，然后排序，必须是一一对应才可以进行交换。 阅读全文
摘要：
思路： 用两倍大的整型数组存从1到n，那么会扔掉n-1个数，即遍历n-1次； 多设一个变量j，从0开始，每次修改值的时候加2，接下来是处理： 先把第j个元素丢出去，然后值改为-1，再把第j+1个元素的值放到最后， · 此时的最后是第 j+n-i 的的位置，再改为-1。 注意： 如果输入1，那么扔出的 阅读全文
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题意： 输入后对齐输出。 思路： ①用一个vector数组装每行的字符。 ②用整型数组len存每列最大的长度加一（多算一个空格），比如在样例输入中，第一列最大的是start:。 阅读全文
摘要：
思路： 一些解释： ①：建筑的排序： 下面是以输入顺序为标号，在数组bd中的顺序： 排序后在数组bd中的顺序： 以后我们比较就按这个顺序 ②：x坐标的排序 x的内容是每一个建筑的左边界和右边界，我们把他去重排序后，就是一个一个的坐标，相邻的x形成一个区间， 取它的中点来判断，比如，样例输入的bd[1 阅读全文