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2017年4月19日
谈谈英语学习(5):听力
摘要: 今天聊聊听力。进入正题前先讲个小故事。早期语言只用于口头交流,只有数字和日期有书写需要,慢慢的才形成文字。在这个过程中,很多语言不满足书写的要求而消亡。 这个故事反映了应试教育的误区,关注读而忽略听说写。我们把英语学习分解为听说读写,本身就体现了循序渐进的顺序。当然,回头太难,但希望对下一代能有所警醒。 为何会对听力犯怵?这就要说一下听力和阅读的区别。两者同是一...
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posted @ 2017-04-19 09:07 fu*k
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