冀西南林路行
冀西南林路行
——退役记 & OI 回忆录（废稿）
前言
本来是打算 NOIP 之后再写这个文的，但是看到某个学长的文章后，可能是太有感触了吧，打算从现在开始打磨了。这个句号，我要画得圆满一点。
序
灰黄的天空下，矗立着那座让西西弗无法忘却的高山。此刻他已经接近山顶，沾满黏土的双手苦苦支撑着那块儿巨石。他屏住呼吸，双脚抵住地面，然后猛地发力。巨石滚动了一点，可他丝毫不敢松手，只能在巨石的压迫下喘着粗气。调整好呼吸后，他一鼓作气——巨石被推上了山顶。然而山顶是那样的尖，尖得无法留住这样的一个庞然大物。很快，巨石开始向下滚，西西弗注视着巨石远去，面无表情。他已经记不清这是第几次把巨石推上山顶了。稍作休息后，他开始向山下走去，准备开始下一次旅程。
不过，如果他听说远在月亮上，有个叫吴刚的人，也像他一样，在日复一日地做着那繁重而又无意义的工作，或许会有些心里安慰？不过已经不重要了。
他下山时的眼神很坚毅，甚至还有些兴奋，仿佛巨石并没有滚下，而是留在了山顶，而他是下山去接受胜利的欢呼。
以西西弗的这段故事作序，多少有些受这篇文章的影响。建议配合《不万能的喜剧》一起赏析。至于我与万青的缘分，在这里就不赘述了。
其实，比起一次次把巨石推上山顶，我们每个人都在干着同样一件繁重而没有意义的事——活着。我们活一辈子，眼看就要把巨石推上山顶了，可生命也将终止，巨石还会滚落。有意义吗？没有。那我问你，你为什么活着？
活着没有理由，活着就是为了活着，因为你活着，所以你要活着。死神不会无缘无故带走一个人的灵魂，而你更没有资格祈求死神带走你的灵魂。既然生活没有意义，那就把上山的每一步都踏好。不去想巨石终将滚落，而是吹响胜利的号角，笑着哭完这一生。
说了这么多，读者可能感觉和 OI 没啥关系。但这可能是我学 OI，甚至是这不到四分之一的人生中最真实的写照。
早
其实我和竞赛的缘分，本应该在小学就终止的。当时学奥数，赶着政策收紧前的最后一阵风，参加了“华杯”和“素质杯”，“华杯”拿了二等，“素质杯”拿了一等（印象深刻的是我最后一道题完全是蒙的 hhh，结果最后带入结果貌似还对了），然后就没了。说实在的，当时参加所谓竞赛也以为就是玩玩去，根本没去想太多。然后，我的奥数学习就转变为了小升初学习和初中文化课学习了。初中三年疫情占了一半，初三又在忙碌和体育中考冲（折）刺（磨）一晃而过——这期间逐渐接触了福瑞，也交了几位朋友，虽然没有一个上二中 hhh——反正初中上的完全没有感觉。最后中考貌似还考了个桥西区裸分状元（？）不过政策紧，而且，是不是状元，又有什么关系呢。和其他区、其他学校的完全没法比。
所以，上二中之前，我这一路还是比较顺利的。
我也不知道我当时为啥要选竞赛，为啥要选 OI。大概是体验课的时候，别的都听不懂（？）数学没有基础，物理高数劝退，化学云里雾里，生物……我不想背书（）。反正当时觉得计算机很有意思，而且自己也挺喜欢计算机的，于是就选了 OI。
那时候是年少轻狂啊。啥也不懂，一腔热血。除了被各路神仙吊打以外，就是在怀疑自己是不是选错了。零基础搞 OI，真的很难。依稀记得当时我连语法都没搞明白，红题都得是看了题解才会写的程度。估计当时也贺过不少 hhh。回想起了第一次模拟赛，二分前忘了排序结果挂了 60 pts，然后被别人吊打。唉，回忆一下子涌了上来。
就这样，我摇摇晃晃地，上路了。
泥河
依稀记得那时候我特别担心文化课，事实上现在也担心，只不过停课太久，也就麻木了。高一那会儿，我晚自习没上过机房，各种副科也是全勤，总之就是没有把重心放在竞赛上。文化课当然也没辜负我，冲过一次年级前十，不过后来就再没进过了。准确来讲，高一阶段我的排名一直是在稳定下降，那时大概是我第一次迷茫吧。其中最主要的问题在于数学和物理。初中留下的做题慢的坏毛病在高中被暴露的更明显，而且由于竞赛，数学刷题不够导致很多思路都现场想不出来；物理更是计算量大，而且一到分类讨论题就头疼……其他科目到还好，但是我的字不好，所以语文和英语的作文一直在吃亏。然后高一上又经历了一次疫情，考了几次不明不白的试，也就过去了。
采石
寒假集训大概是我第一次有真正的提升吧。高一上总算是把语法弄得差不多，能写代码了，但是各种算法依然是一窍不通。寒假集训之后，第一次感到自己可以做题了。那种感觉真的很欣喜。寒假前，很多人都走了。现在想想，当时应该离开的。但为什么没离开呢？也许是一些无谓的执着吧。
山雀
然后就是高一下了。那时候我已经开始出现心情反复横跳的症状了，但总体来说还算平稳。文化课成绩不能算太好，但也没太差。只能说也就没出过前一百吧……高一下的期中，也是我停课前最后一次考试，考出了历史最差——出了年级前 50。没错，那时候的心情焦虑完全就是出于对文化课成绩的担忧。期中之后，我第一次做出了退赛的决定。不过在教练的劝说下，我还是没离开 OI。
绕越
其实高一下我的 OI 水平一直处于上升期，但我上升的是一厘米，别人上升的是一米。没错，进步太慢了，而且天赋带来的碾压效果一直在打击着我本就没有多少的自信心，更不用说文化课的双重压力了。我在二期里面还算吃得开，大概是前三的水平（但是也不稳定），但和一期比起来真的是天差地别。暑假集训期间，课一直都是从脑子穿过的状态——当堂听懂的真的很少，一直都是靠下课结合其他资料来学。不过我也能体会到自己的变化。确实是有进步，一直在进步，但是越到后期，就越感觉自己处于瓶颈期了。也是暑假开始吧，我开始写日记了。
但是暑假前后还有一个变化——我的心理状态。越来越不好了，刚开始只有成绩，等到二南的走了之后还要加上社交。感觉周围一直都是格格不入的状态。
