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2021年6月16日
【Alpha】Scrum Meeting 3
摘要: 第三天 日期:2021/6/15 1.1 今日完成任务情况以及遇到的问题。 成员 任务 * 诚 LSD直线段检测算法;学习Sobel算子与去噪技术 *作朝 LSD直线段检测算法;学习Sobel算子与去噪技术 *云云 OSTU阈值分割法;学习图像的膨胀与腐蚀操作;更新燃尽图 *婷婷 OSTU阈值分割法
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posted @ 2021-06-16 10:59 佩琪小分队
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2021年6月14日
【Alpha】Scrum Meeting 2
摘要: 第二天 日期:2021/6/14 1.1 今日完成任务情况以及遇到的问题。 团队成员共同商议编码规范,然后完成各自的任务。 | 成员 | 任务 | | | | | * 诚 | 搭建并配置软件开发环境;编写编码规范文档;更新燃尽图 | | *作朝 | 搭建并配置软件开发环境;编写编码规范文档 | |
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posted @ 2021-06-14 19:22 佩琪小分队
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2021年6月13日
【Alpha】Scrum Meeting 1
摘要: 第一天 日期:2021/6/13 1.1 今日完成任务情况以及遇到的问题 团队成员共同完成的任务如下: (1)学习深度学习相关内容; (2)掌握燃尽图的绘制方法; (3)分析软件设计说明书的不足。 | 成员 | 任务 | | | | | * 诚 | 修改软件设计说明书;细化系统设计模型 | | *作
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posted @ 2021-06-13 13:55 佩琪小分队
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2021年6月9日
实验八 团队作业5:团队项目需求建模与系统设计(2)
摘要: 项目 内容 课程班级博客链接 课程班级博客链接 这个作业要求链接 作业要求链接 团队名 佩琪小分队 团队成员分工描述 * 云云:完成任务1、任务2 * 婷婷:完成任务1、任务2 * 作朝:完成任务3任务4和任务5 * 诚:完成任务3任务4和任务5 团队的课程学习目标 (1) 共同学习使用UML建模工
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posted @ 2021-06-09 09:17 佩琪小分队
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2021年5月18日
实验七 团队作业4:团队项目需求建模与系统设计
摘要: 项目 内容 课程班级博客链接 课程班级博客链接 这个作业要求链接 作业要求链接 团队名 佩琪小分队 团队成员分工描述 * 云云:博客撰写、完成任务3和任务4* 婷婷:博客撰写、完成任务3和任务4* 作朝:完成任务1、任务2、任务5* 诚:完成任务1、任务2、任务5 团队的课程学习目标 (1)编制团队
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posted @ 2021-05-18 17:41 佩琪小分队
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2021年5月5日
佩琪小分队 实验六 团队作业3:基于深度学习的银行卡号识别系统项目需求分析与原型设计
摘要: 项目** 内容 课程班级博客链接 课程班级博客 这个作业要求链接 作业要求 团队名称 佩琪小分队 团队成员分工描述 *诚:博客撰写*作朝:原型设计*云云:用户调研与访谈*婷婷:用户调研与访谈 团队的课程学习目标 (1)学习使用软件原型开发工具;(2)掌握软件原型开发技术;(3)体验以原型设计为基础的
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posted @ 2021-05-05 09:22 佩琪小分队
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2021年4月27日
佩琪小分队 实验五 团队作业2:基于深度学习的银行卡号识别系统
摘要: 项目 内容 课程班级博客链接 班级博客 这个作业要求链接 作业链接 团队名称 佩琪小分队 团队成员分工描述 *诚:前端、数据库的链接*作朝:系统功能设计、代码编写*云云:测试、代码编写*婷婷:文档撰写、代码编写 团队的课程学习目标 1.确定靠谱的团队研发项目;2.团队项目可行性评审;3. 编制团队项
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posted @ 2021-04-27 21:11 佩琪小分队
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2021年4月20日
佩琪小分队 实验四 团队作业1:软件研发团队组建
摘要: 项目 内容 课程班级博客链接 班级博客 这个作业要求连接 作业链接 团队名称 佩琪小分队 团队的课程学习目标 (1)通过团队进行更好的合作交流,互相学习 (2)阅读学习《现代软件工程—构建之法》第5章和第12章内容 (3)组建团队,创建团队博客,建立团队目标 这个作业在哪些方面帮助团队实现学习目标
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posted @ 2021-04-20 21:21 佩琪小分队
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