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摘要: 所花时间: 课上:4h+课下4h 博客量:1 学习的知识点: 这一周又继续对web的table标签进行了后续学习,同时也学习了一些简单css的语法,css有三种定义方法,id选择器,类选择器和标签选择器,在课下也进行了一些练习,php课上还学了些其他方法。 这一周总的来说学习的东西还是主要是web的 阅读全文
posted @ 2019-03-16 19:17 枫黎 阅读(74) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1.介绍自己,建博客 看看自己的园龄,已经1年3个月了,但是回顾自己写过的博客,是从去年七月份,也就是去年大二暑假开始写的,第一次课,竟然要求在博客上进行自我介绍,很是出乎意料啊. 建立博客呢,最开始就是为了完成作业,在上面发表一些老师要求发表的东西,基本没自己主动发表过文章,回头想想,确实也挺惭愧 阅读全文
posted @ 2019-03-10 21:13 枫黎 阅读(183) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目: 输入一个整形数组,数组里有正数也有负数。 数组中连续的一个或多个整数组成一个子数组,每个子数组都有一个和。 求所有子数组的和的最大值。要求时间复杂度为O(n)。 思路: 首先肯定是建立数组,考虑数组元素来源,可随机生成,亦可自己输入。 对于算法,在课上的时候没有想出O(n)的,只想到了O(n 阅读全文
posted @ 2019-03-10 20:31 枫黎 阅读(643) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 所花时间: 课上:3h + 课下:1.5h 代码量:53+19+48+46+81+37+24 搏客量:1 了解到的知识点: html <table>标签跨行跨列 colspan和rowspan属性 <input>标签属性 maxlength控制最长输入长度 还有其他一些标签<ul><dl>等 阅读全文
posted @ 2019-03-09 19:25 枫黎 阅读(101) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 上学期老师就说过,开学第一节课考试,说是和上次期末上机考试一样的类型,考试的知识是一样都是javaweb的开发,不过这次开发和之前比有些区别,就是老师上课给了一定的模板,然后再根据界面素材完成界面的展示,然后还有一系列的功能要求。 个人感觉界面要求比功能要求要难一些,首先要读懂老师给的模板代码,然后 阅读全文
posted @ 2019-03-03 17:55 枫黎 阅读(201) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 打工,是一个距离在校学生很远的一个词汇,当然,也有很多同学在校期间做一些兼职工作,但是这只是一小部分。于我来说,寒暑假就是打工的最好的时间。所以这次寒假选择了打工进行生活体验。 打工分很多类型,有体力的也有脑力的。一些体力的地方通常只招一些长期工,作为寒暑假的短工,肯定要选脑力的。非常巧的是,在我家 阅读全文
posted @ 2019-02-23 14:11 枫黎 阅读(164) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 感觉app的开发一窍不通,也问了一些同学和学长,他们用的是eclipse做的,打算自己也尝试一下,感觉寒假这个app肯定做不出来了…… 只能推到下学期了,开学再和同学们交流学习一下,争取做出。 阅读全文
posted @ 2019-02-22 15:14 枫黎 阅读(114) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 实践是最好的老师,但是,如果不能从中学习,再多的实践也没有用。前半句是之前很是熟知的,当读了这本书才知道原来还有后半句,在IT界有不成文规定,1W小时定律,要写够10000小时代码才是真的行家,其实这样理解也应该是不对的,每次写代码肯定都是不一样的体会,就拿我自己来说,在暑假自学的东西,在第一次开学 阅读全文
posted @ 2019-02-21 10:41 枫黎 阅读(102) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 今天又想了想,HBuilder既然出现的都是前端,那么后台怎么做,建立记账本肯定用的到数据库,然后实现各种功能。但是这个后台应该怎么建立,很是迷糊。想用学过的JDBC链接MySQL的方法继续使用,但是在新建里面并没有发现.java文件的建立。 现在主流是采用html5开发或者混合开发了。所以最好是服 阅读全文
posted @ 2019-02-20 15:31 枫黎 阅读(114) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 作者借巴比伦塔项目的例子,讨论失败的原因是缺乏交流和组织,从而进度灾难、功能的不合理和系统缺陷纷纷出现,追其根本原因是团队成员之间的每个人的理解存在偏差,存在个人推测、群体猜忌等,因而团队之间应尽可能的相互讨论,无论是以正式的简要技术陈述的项目会议,共享的正式项目工作手册,还是非正式的小组讨论都可以 阅读全文
posted @ 2019-02-18 09:57 枫黎 阅读(114) 评论(0) 推荐(0) 编辑
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