二级C语言模拟试题(第1套)

1. 选择题。

1-1,判断各种变量所占的字节数。

#include<stdio.h>

int main()
{
	char p[] = {'6','2','3'}, *q = p;
	int t;
	printf("%d\n",sizeof(t));
	printf("%d\n",sizeof(p));
	printf("%d\n",sizeof(char));
	printf("%d\n",sizeof(*q));
	printf("%d\n",sizeof(p[0]));

	printf("%c", *p);


   return 0;

}

结果:
4
3
1
1
1

1-2

3. 程序题。

1-41 程序通过定义学生结构体变量,存储了学生的学号、姓名和三门课成绩。所有学生数据均以二进制方式输出到文件中。函数fun的功能是重写形参filename所指文件中最后一个学生的数据,即用新的学生数据覆盖原来的学生数据,其他的数据不变。

 #include  <stdio.h>
#define    N    5
typedef struct  student {
  long  sno;
  char  name[10];
  float  score[3];
} STU;
void fun(char  *filename, STU  n)
{ FILE  *fp;
/**********found**********/
  fp = fopen(filename, "rb+");
/**********found**********/
  fseek(fp, -(long)sizeof(STU), SEEK_END);  // 整个意思为从文件末尾向前偏移这个结构体那么多的长度给文件指针fp
/**********found**********/
  fwrite(&n, sizeof(STU), 1,fp);
  //参数&n :是一个指针,对fwrite来说,是要输出数据的地址。
  //参数sizeof(struct strdent_type) :要写入内容的单字节数;
  //参数1 : 要进行写入sizeof(struct strdent_type)字节的数据项的个数是1.
  //参数fp:目标文件指针。
  fclose(fp);
}
main()
{ STU  t[N]={ {10001,"MaChao", 91, 92, 77}, {10002,"CaoKai", 75, 60, 88},
             {10003,"LiSi", 85, 70, 78},    {10004,"FangFang", 90, 82, 87},
             {10005,"ZhangSan", 95, 80, 88}};
  STU  n={10006,"ZhaoSi", 55, 70, 68}, ss[N];
  int  i,j;      FILE  *fp;
  fp = fopen("student.dat", "wb");
  fwrite(t, sizeof(STU), N, fp);
  fclose(fp);
  fp = fopen("student.dat", "rb");
  fread(ss, sizeof(STU), N, fp);
  fclose(fp);
  printf("\nThe original data :\n\n");
  for (j=0; j<N; j++)
  {  printf("\nNo: %ld  Name: %-8s      Scores:  ",ss[j].sno, ss[j].name);
     for (i=0; i<3; i++)  printf("%6.2f ", ss[j].score[i]);
     printf("\n");
  }
  fun("student.dat", n);
  printf("\nThe data after modifing :\n\n");
  fp = fopen("student.dat", "rb");
  fread(ss, sizeof(STU), N, fp);
  fclose(fp);
  for (j=0; j<N; j++)
  {  printf("\nNo: %ld  Name: %-8s      Scores:  ",ss[j].sno, ss[j].name);
     for (i=0; i<3; i++)  printf("%6.2f ", ss[j].score[i]);
     printf("\n");
  }
}
posted @ 2018-11-21 21:05  远航路上ing  阅读(147)  评论(0编辑  收藏  举报