11 2019 档案
摘要：教材学习内容总结 这一周学习了参数传递，明白了值参与引用参数的区别。在第九章中学习了面向对象方法的四个方面，认识了编译器和解释器，命令式范型和声明式范型。课上复习了抽象 教材学习中的问题和解决过程 问题1.对函数式编程略有疑问 解决方案：查资料 函数式编程是一种编程模型，他将计算机运算看做是数学中函
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摘要：对于面向对象的语言，我想熟练掌握python，因为它简单、易学、速度快。如果有时间，还可学习Java，因为它不仅吸收了C++语言的各种优点，还摒弃了C++里难以理解的多继承、指针等概念，具有功能强大和简单易用两个特征。 对于面向过程的语言，c语言是很好的选择，它有如下优点 （1）简洁的语言 C语言包
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摘要：斐波那契数列（Fibonacci sequence），又称黄金分割数列、因数学家列昂纳多·斐波那契（Leonardoda Fibonacci）以兔子繁殖为例子而引入，故又称为“兔子数列”，指的是这样一个数列：1、1、2、3、5、8、13、21、34、……在数学上，斐波那契数列以如下被以递推的方法定义
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摘要：教材学习内容总结 学习了列表，栈，队列，树和图。其中图较为复杂，有三种不同的搜索方法。还学习了子程序和参数传递 教材学习中的问题和解决过程 问题一：单链表？ 解决方案：上网查找 删除"节点30" 删除之前："节点20" 的后继节点为"节点30"，而"节点30" 的后继节点为"节点40"。 删除之后：
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摘要：教材学习内容总结 Polya如何解决问题，学习了不同的算法，了解了不同的排序方法并尝试使用。了解了几个重要思想。 教材学习中的问题和解决过程 问题1：对各种排序算法略有混淆，希望能分清。 解决方案：在博客园上找到了相关文章，首先分清了冒泡排序和选择排序https://www.cnblogs.com/
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摘要：教材学习内容总结 这一周学习了各种指令格式，并在Pep/8上运行了小程序。知道了汇编语言。认识了伪代码，知道了如何测试程序 教材学习中的问题和解决过程 问题1：想多了解一下汇编语言及各种语言进化过程 解决方案：通过查资料我知道了早期的程序设计均使用机器语言。程序员们将用0, 1数字编成的程序代码打在
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