软件工程作业团队作业No.2
软件工程第二次团队作业
一、题目要求
- 请确定本团队项目的所有利益相关者，把调研结果发布到团队博客中
- 请团队所有成员针对目标用户确定需求调查提纲，并进行需求调研，可以采取各种你认为可行的方法，并把调研过程和结果发布到团队博客中
- 请确定项目的各项功能，并划分各功能的优先级
- 请根据提供的《可行性分析报告模板》完成项目可行性分析，请大家将报告发布在 “石墨文档” 中，具体操作方法自行百度，并将文档链接发布到博客中，具体方法参见该篇文档
二、团队项目利益相关者
- 高校信息化建设
随着科学技术的发展和推动，信息技术不断融进校园建设、管理和发展中，使得高校的信息化建设的脚步逐渐加快。高校信息化管理，不断能够提高高校管理质量，还能提高高校教学质量，从而使得高校管理工作的各项工作不断提升。我国的高校信息化始于20世纪90年代，虽然起步相对较晚，但是发展速度较快。高校信息化管理的建设，是时代发展的必然要求，是高校自身发展必然趋势。
—— 大数据时代下高校信息化建设思路探析
经过我们团队的调研，我们了解了本校的高校信息化建设的进度，校长和党委书记及其他领导对信息化建设给予了高度的重视，入学三年以来，校园无线网的覆盖有了质的提高，达到了在校园范围内都可以连接上无线网络的目标。但是随着校园网络的普及，相关应用技术没有及时的跟进，对于高校信息化平台的建设、利用和维护，如何借助平台来实施资源共享的服务等等，还有待提高。例如在学期末的学生选课环节中，往往会发生人数过多导致网站崩溃，连接不上的情况发生，这种现象正说明了我校的信息化建设需要不断的进步。 - 利益相关者的概念
利益相关者：利益相关者是指股东、债权人等可能对公司的现金流量有要求权的人。管理学意义上的利益相关者（stakeholder）是组织外部环境中受组织决策和行动影响的任何相关者。
具体的关于利益相关者的知识可以阅读这篇文章 - 利益相关者
（1）高校：高校本身，高校使用相关软件的学生；
（2）开发者：开发应用程序的人，根据用户需求编写指定软件的人；
（3）其他利益相关者：如高校之间合作、社会公众及媒体等。
三、市场需求调研
根据团队成员研究和讨论，我们最后确定采用问卷调查的方式进行市场需求调研。通过群发、转发、宣传等推广方法对问卷进行发布，目前为止收集有效问卷105份。
问卷连接
调研报告：
（1）：是否有很多物理实验？
这个问题的设置是因为不同的院系对物理实验有着不同的要求，通过回答这个问题我们团队可以了解同学们的相关需求。通过圆环图可以看出来大部分的同学在大学期间都会有很多的物理实验，证明了我们这个应用的存在是有必要的。
（2）：对于物理实验最后的数据处理是否欲生欲死？
做过物理实验的同学肯定会对这个问题有所感触，通过设置这个问题我们可以得到同学们对处理物理实验数据的态度。通过圆环图可以得知大部分同学处理物理实验数据都十分头疼，这也为我们的应用提出了快捷、便利的需求。
（3）当实验数据过于复杂，是否想过改编数据方便计算？
改编数据是一个比较有效的，处理物理实验繁杂计算的方法，但是也违背了物理实验教育的初衷。通过圆环图我们得知约一半的同学面对复杂计算还是规规矩矩的去解决它，小部分同学尝试过改编数据，只有极少数的同学敢于正面的，积极的去解决计算。
（4）一般写完一份完整的物理实验报告需要多长时间？
物理实验报告包括预习，记录实验数据，处理实验数据和实验结论，每一个环节必不可少。通过圆环图我们了解了超过一半的同学完成实验报告在半个小时到一个小时间，小部分在一小时以上，极少部分能在半小时内完成，从而我们得出大部分同学需要花费半个小时以上的时间去完成物理实验报告的结论。
（5）如果有一个涵盖所有物理公式的应用，你觉得怎么样？
设置这个问题主要还是想看看同学们对我们这款应用的需求度。通过圆环图我们看到绝大部分的同学都想拥有一款这样的应用，这也为我们的应用奠定了用户基础。
（6）对于沈航物理计算器，你有什么建议嘛？
这个问题是一个开放性的问题，我们团队想通过这个问题，来了解大家对我们应用的各种要求以及建议，从而在开发的过程中对其不断的完善，进步。
以下是一些精华回答的截图：
四、确定项目的功能及优先级
应用目前仅支持电脑端，界面以简洁为主，主要功能有：实验简介、实验数据计算、数据纠正、坐标生成。
| 软件功能 | 优先级 |
|---|---|
| 实验简介 | 中 |
| 实验数据计算 | 高 |
| 实验纠正 | 高 |
| 坐标生成 | 高 |
五、项目可行性分析
[关于可行性分析的文档可以看这里][7]
[7]: https://shimo.im/docs/xwmaaTJNTqM0L9ws/ 点击链接查看「软件工程第二次团队作业——可行性分析报告」，或复制链接用石墨文档 App 打开
