第八周编程总结
6-1 函数实现字符串逆序 （15 分)
本题要求实现一个字符串逆序的简单函数。
函数接口定义：
void f( char *p );
函数f对p指向的字符串进行逆序操作。要求函数f中不能定义任何数组，不能调用任何字符串处理函数。
裁判测试程序样例：
#include <stdio.h>
#define MAXS 20
void f( char *p );
void ReadString( char *s ); /* 由裁判实现，略去不表 */
int main()
{
char s[MAXS];
ReadString(s);
f(s);
printf("%s\n", s);
return 0;
}
/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例：
Hello World!
输出样例：
!dlroW olleH
实验代码：
void f( char *p )
{
int i,b,c,d;
i=0,b=0;
while(p[i]!='\0')
{
i++;
c=i-1;
}
while(b<c)
{
d=p[b];
p[b]=p[c];
p[c]=d;
b++;
c--;
}
return;
}
实验思路：首先将指针指向'\0'前；再将字符进行交换。
实验思路：
实验所遇问题：对于这种函数题实在是没有什么思路；还是助教讲了讲才会做。还有前面那个while循环用for语句写不对。
实验结果截图：
6-3 字符串的连接 （15 分)
本题要求实现一个函数，将两个字符串连接起来。
函数接口定义：
char *str_cat( char *s, char *t );
函数str_cat应将字符串t复制到字符串s的末端，并且返回字符串s的首地址。
裁判测试程序样例：
#include <stdio.h>
#include <string.h>
#define MAXS 10
char *str_cat( char *s, char *t );
int main()
{
char *p;
char str1[MAXS+MAXS] = {'\0'}, str2[MAXS] = {'\0'};
scanf("%s%s", str1, str2);
p = str_cat(str1, str2);
printf("%s\n%s\n", p, str1);
return 0;
}
/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例：
abc
def
输出样例：
abcdef
abcdef
实验代码：
char *str_cat( char *s, char *t )
{
char *p=s;
while(*s)
{
s++;
}
while(*s++=*t++)
{
}
return p;
}
实验思路：先讲指针指向前者的最后；再将其进行复制。
思维导图：
实验所遇问题:万恶的函数题，思路有点迷，然后按照助教讲的代码改了下。他的源代码只能输出一行答案
实验结果截图：
7-1 输出学生成绩 （20 分)
本题要求编写程序，根据输入学生的成绩，统计并输出学生的平均成绩、最高成绩和最低成绩。建议使用动态内存分配来实现。
输入格式：
输入第一行首先给出一个正整数N，表示学生的个数。接下来一行给出N个学生的成绩，数字间以空格分隔。
输出格式：
按照以下格式输出：
average = 平均成绩
max = 最高成绩
min = 最低成绩
结果均保留两位小数。
输入样例：
3
85 90 95
输出样例：
average = 90.00
max = 95.00
min = 85.00
作者: 张泳
单位: 浙江大学城市学院
时间限制: 400 ms
内存限制: 64 MB
实验代码：
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
int main (void)
{
int n,*p,i;
double a,max,min,sum=0;
scanf("%d",&n);
p = (int *)malloc(sizeof(int) * n);
max=*p;
for(i=0;i<n;i++)
scanf("%d",p+i);
min=*p;
for(i=0;i<n;i++)
{
sum=sum+*(p+i);
a=sum/n;
{
if(min>=*(p+i))
min=*(p+i);
if(max<=*(p+i))
max=*(p+i);
}
}
printf("average = %.2f\nmax = %.2f\nmin = %.2f\n",a,max,min);
free(p);
return 0;
}
实验思路：用动态分布（按照书上的进行操作），然后用在for语句中用if语句来确定最大最小值。
思维导图：
实验所遇问题：
将sum用int定义了，然后用double类型去储存；然后将sum用double定义就对了。
实验结果截图：
7-4 字符串排序 （20 分)
本题要求编写程序，读入5个字符串，按由小到大的顺序输出。
输入格式：
输入为由空格分隔的5个非空字符串，每个字符串不包括空格、制表符、换行符等空白字符，长度小于80。
输出格式：
按照以下格式输出排序后的结果：
After sorted:
每行一个字符串
输入样例：
red yellow blue green white
输出样例：
After sorted:
blue
green
red
white
yellow
实验代码：
#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main (void)
{
int i,j;
char a[5][80];
char b[80];
for(i=0;i<5;i++)
{
scanf("%s",a[i]);
}
for(i=0;i<4;i++)
{
for(j=0;j<4-i;j++)
{
if(strcmp(a[j],a[j+1])>0)
{
strcpy(b,a[j]);
strcpy(a[j],a[j+1]);
strcpy(a[j+1],b);
}
}
}
printf("After sorted:\n");
for(i=0;i<5;i++)
{
printf("%s\n",a[i]);
}
return 0;
}
实验思路：用数组做了半天就做出来一个部分正确，然后去网上参考了别人的代码去了。原代码地址：https://blog.csdn.net/qq_40787658/article/details/79246775。
思维导图：
实验所遇问题：查询字符串函数的各种用法。
实验结果截图：
7-3 计算平均成绩 （15 分)
给定N个学生的基本信息，包括学号（由5个数字组成的字符串）、姓名（长度小于10的不包含空白字符的非空字符串）和成绩（[0,100]区间内的整数），要求计算他们的平均成绩，并顺序输出平均线以下的学生名单。
输入格式：
输入在一行中给出正整数N（≤10）。随后N行，每行给出一位学生的信息，格式为“学号 姓名 成绩”，中间以空格分隔。
输出格式：
首先在一行中输出平均成绩，保留2位小数。然后按照输入顺序，每行输出一位平均线以下的学生的姓名和学号，间隔一个空格。
输入样例：
5
00001 zhang 70
00002 wang 80
00003 qian 90
10001 li 100
21987 chen 60
输出样例：
80.00
zhang 00001
chen 21987
实验代码：
#include<stdio.h>
struct student{
char xue[10];
char name[10];
double result;
};
int main (void)
{
int i,n;
double average,sum=0;
struct student student[20];
scanf("%d",&n);
for(i=0;i<n;i++)
{
scanf("%s",&student[i].xue);
scanf("%s",&student[i].name);
scanf("%lf",&student[i].result);
sum=sum+student[i].result;
}
average=sum/n;
printf("%.2f\n",average);
for(i=0;i<n;i++)
{
if(student[i].result<average)
printf("%s %s\n",student[i].name,student[i].xue);
}
return 0;
}
实验思路：构造学生结构体，结构体成员有学号(id)，姓名(name)，成绩(score)，然后定义结构体数组，用于存储每个学生的信息，然后通过引用结构体成员的成绩对结构体中的每一个数组元素进行操作。后面的操作就很容易了。
思维导图：
实验所遇问题：没有注意输入不同类型数据时的不同输入符号，然后数据输入无法保存，导致错误。
实验结果截图：
挑战题：将每个数字上的三个字母进行输入保存；再对单词的数据库进行比较。（总的来说，不懂）
学习总结：
啥也别说了 拔刀吧。此次学习让我充分认识到了我的多么的渺小，我的作业仿佛在对我说拿我40米大刀来，我让你先跑39米。然后就没有然后了。
结对编程感受：这次的感受是大眼瞪小眼。完。
