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2019年12月14日
第04组 Beta冲刺(4/4)
摘要: 队名:斗地组 组长博客: "地址" 作业博客: "Beta冲刺(4/4)" 各组员情况 林涛(组长) 过去两天完成了哪些任务: 1.分配展示任务 2.收集各个组员的进度 3.写博客 展示GitHub当日代码/文档签入记录: 接下来的计划: 将之前设想的网站功能粗略全部完成 还剩下哪些任务 遇到了哪些
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posted @ 2019-12-14 20:50 檩条
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2019年12月12日
2019 SDN上机第7次作业
摘要: 1.补充并运行basic代码 补充basic代码 执行 测试网络连接 2. 补充并运行支持基本隧道协议的basic_tunnel代码 补充basic_tunnel代码 运行 在mininet命令提示符界面输入xterm h1 h2来模拟两个终端 h2输入 ./receive.py h1输入 ./se
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posted @ 2019-12-12 01:16 檩条
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2019年12月11日
第04组 Beta冲刺(3/4)
摘要: 队名:斗地组 组长博客: "地址" 作业博客: "Beta冲刺(3/4)" 各组员情况 林涛(组长) 过去两天完成了哪些任务: 1.分配展示任务 2.收集各个组员的进度 3.写博客 展示GitHub当日代码/文档签入记录: 接下来的计划: 将之前设想的网站功能粗略全部完成 还剩下哪些任务 遇到了哪些
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posted @ 2019-12-11 21:19 檩条
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2019年12月8日
第04组 Beta冲刺(2/4)
摘要: 队名:斗地组 组长博客: "地址" 作业博客: "Beta冲刺(2/4)" 各组员情况 林涛(组长) 过去两天完成了哪些任务: 1.分配展示任务 2.收集各个组员的进度 3.写博客 展示GitHub当日代码/文档签入记录: 接下来的计划: 将之前设想的网站功能粗略全部完成 还剩下哪些任务 遇到了哪些
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posted @ 2019-12-08 20:54 檩条
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2019年12月5日
第04组 Beta冲刺(1/4)
摘要: 队名:斗地组 组长博客: "地址" 作业博客: "Beta冲刺(1/4)" 各组员情况 林涛(组长) 过去两天完成了哪些任务: 1.分配展示任务 2.收集各个组员的进度 3.写博客 展示GitHub当日代码/文档签入记录: 接下来的计划: 将之前设想的网站功能粗略全部完成 还剩下哪些任务 遇到了哪些
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posted @ 2019-12-05 20:35 檩条
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2019年12月4日
2019 SDN上机第6次作业
摘要: 1.实验拓扑 1.1实验拓扑 拓扑图 python脚本 生成拓扑 测试 连接ryu控制器 2.使用Ryu的REST API下发流表实现和第2次实验同样的VLAN 编写脚本s1.sh和s2.sh 备注1:s2将“dpid”改为2。 备注2:sudo: ./xxx.sh:找不到命令,击xxx.sh文件,
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posted @ 2019-12-04 19:57 檩条
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2019年12月2日
2019 SDN上机第5次作业
摘要: 1.浏览RYU官网学习RYU控制器的安装和RYU开发入门教程,提交你对于教程代码的理解,包括但不限于 (1)描述官方教程实现了一个什么样的交换机功能? 让交换机将接收到的数据包发送到所有端口的功能。 (2)控制器设定交换机支持什么版本的OpenFlow? OpenFlow v1.0 (3)控制器设定
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posted @ 2019-12-02 13:04 檩条
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2019年11月27日
SDN课程阅读作业(2)
摘要: 1.过去20年中可编程网络的发展可以分为几个阶段?每个阶段的贡献是什么? 在过去20年中可编程网络的发展可以分为以下三个阶段: 主动网络(Active networking,20世纪90年代中期到21世纪初): 引入了网络可编程功能,降低了创新的障碍; 主动网络是第一批干净的网络架构方法; 提供了平
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posted @ 2019-11-27 21:45 檩条
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2019年11月25日
2019 SDN上机第4次作业
摘要: 1. 解压安装OpenDayLight控制器(本次实验统一使用Beryllium版本) 配置java环境 安装OpenDayLight控制器 2. 启动并安装插件 3. 用Python脚本搭建如下拓扑,连接OpenDayLight控制器 python代码 连通性 可执行 4. 在控制器提供的WEB
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posted @ 2019-11-25 22:18 檩条
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2019年11月24日
第04组 Alpha事后诸葛亮
摘要: 一、组长博客: "地址" 二、Postmortem模板 设想和目标 1、我们的软件要解决什么问题?是否定义得很清楚?是否对典型用户和典型场景有清晰的描述? 我们要解决的问题是让大学生可以通过福鱼网站将暂时无用的商品,如看过的教科书、购买后没怎么穿过的衣服、离校后无法带走的电动车等,将它们卖给有需求的
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posted @ 2019-11-24 10:45 檩条
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