问卷调查

• 1.1 当初为什么报”软件工程“|”大数据“ 这个专业？
  因为大数据也是比较热门的专业和当初的分数综合考虑。

• 1.2 当初对 XX 专业的期待和想象是什么？
  软件工程专业应该是神秘和科技的，期待走进这全新的领域。

• 1.3 当初希望自己是如何投入这个专业的学习的？
  希望自己能热爱，全身心的投入。

• 1.4 结合过去的一学期，你目前在专业学习方面情况如何，有什么收获，是否有什么困难？
  目前情况还好，学习了专业的各种基础知识，可以说我是零基础的学习这个专业，一开始没什么困难，后来知识开始复杂多样，就有点吃力了。

• 2.1 你是怎么学习 C 语言的？（作业，实验，教材，其他），目前为止估算自己写过多少行
  代码？
  就是先照着老师和书本的代码模仿着打，后来就会了一些基本操作，目前应该写了1000行以下吧。

• 2.2 学了 C 语言，你分的清数组指针，指针数组；函数指针，指针函数这些概念吗？
  前俩个知道，后俩个不知道。

• 2.3 学了 C 语言，你明白文件和流的区别和联系吗？如何区分文本文件和二进制文件？如何
  编程操作这两种文件？
  不知道。

• 2.4 学了 C 语言，你知道什么叫面向过程吗？它解决问题的方法是什么？
  知道，应该是分解问题一步一步地解决。

• 2.5 在 C 语言里面，什么是模块？你写过多个源文件的程序吗？
  模块应该是可以解决某一部分问题的代码。写过。

• 2.6 学了 C 语言，你知道什么是“高内聚，低耦合”吗？这个原则如何应用到高质量程序设计
  中？
  不知道。

• 2.7 学了 C 语言，你如何把数组 A 的内容复制到数组 B 中？
  如何查找整数数组 A 中有没有 5？
  如何对整数数组 A 进行排序（从小到大，从大到小）？写出相应的程序。

#include<stdio.h>
int main(){
    int a[10]={4,9,2,3,5,7,8,1,6,10};
    int b[10];
    int i,j,min,temp;

    //复制
    for(i=0;i<10;i++){
        b[i]=a[i];
    }

    //查找
    printf("查找数字：5");
    for(i=0;;i++){
        if(i==10){
            printf("没有找到元素5.");
            break;       
        }
        else if(a[i]==5){
            printf("找到元素5.");
            break;
        }
    }

    //排序
    for(i=0;i<9;i++){
        min=i;
        for(j=i+1;j<10;i++){
            if(a[j]<a[min])
                min=j;
        }
        temp=a[i];
        a[i]=a[min];
        a[min]=temp;
    }
    printf("排序后：")；
    for（i=0;i<10;i++){
        pritnf("%d",a[i]);
    }
    return 0;
}

• 2.8 你知道什么是断点吗？给出自己调试程序的例子。
  不知道。
• 2.9 你目前在学习 C 语言或其他专业课程方面,是否有遇到什么问题或困惑?
  无
• 3.1 对于未来在闽江学院的专业学习，你有什么困惑或想法，希望表达
  无