摘要: 工大助手--数据读取 实现功能 1)用户可选择获取入学以来所有已修课程的相关信息:课程代号、课程名、课程属性、学分、成绩等信息。 2)用户可选择获取特定已修课程的相关信息:课程代号、课程名、课程属性、学分、成绩等信息。 3)用户可获得特定时间段内的加权平均分(1学期、1学年、全部)。 团队成员 13 阅读全文
posted @ 2016-06-20 20:12 13070003_张帆 阅读(461) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 工大助手--C#之DataTable 实现功能 1)用户可选择获取入学以来所有已修课程的相关信息:课程代号、课程名、课程属性、学分、成绩等信息。 2)用户可选择获取特定已修课程的相关信息:课程代号、课程名、课程属性、学分、成绩等信息。 3)用户可获得特定时间段内的加权平均分(1学期、1学年、全部)。 阅读全文
posted @ 2016-06-20 19:43 13070003_张帆 阅读(240) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: UML学习--用例图 用例图是指由参与者、用例以及它们之间的关系构成的用于描述系统功能的视图。用例图是被称为参与者的外部用户所能观察到的系统功能的模型图,呈现了一些参与者和一些用例,以及它们之间的关系,主要用于对系统、子系统或类的功能行为进行建模。说白了,用例图就是描述用户能够通过系统进行什么样的操 阅读全文
posted @ 2016-06-20 16:25 13070003_张帆 阅读(4922) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: UML学习--类图 之前对UML有过系统的学习,但是一直没有以文字的形式总结下来。在接下来这几篇中,我就系统的总结一下吧! 基本概念 类图(Class Diagram): 类图是面向对象系统建模中最常用和最重要的图,是定义其它图的基础。类图主要是用来显示系统中的类、接口以及它们之间的静态结构和关系的 阅读全文
posted @ 2016-06-16 14:33 13070003_张帆 阅读(721) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 阅读全文
posted @ 2016-05-30 21:29 13070003_张帆 阅读(2033) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 经过三周的开发调试,我们的结对编程项目终于告一段落。先上一张最后的成果图吧。 程序实现的功能就是一个简单的计算器功能。这一周的主要工作是增加了用户指定精度输出的功能,同时对程序进行了黑盒测试。、 精度功能 用户打开程序后,点击一次alt键,就可以在程序左上方看到设置里可以选择精度选项。点击精度选项之 阅读全文
posted @ 2016-04-09 22:48 13070003_张帆 阅读(204) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 浅谈结对编程 结对编程 结对编程,是一种敏捷软件开发的方法,极限编程的组成部分。结对编程技术是指两位程序员肩并肩地坐在同一台电脑前合作完成同一个设计、同一个算法、同一段代码或同一组测试。一人充当“执行”角色,只负责编程。另外则负责“观察者”(或“导航”),检测bug和把控整体设计。两个程序员具有相同 阅读全文
posted @ 2016-03-26 22:51 13070003_张帆 阅读(160) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 这两周完成了第一个个人项目--四则运算表达式。在整个开发的过程中我有一些收获也发现了自身的一些问题。下面就分条简述一下。 1、实现随机生成任意长度的四则表达式(+、-、*、/、括号)。 2、实现四则表达式的计算(包括分数)。 3、实现接收用户对某四则运算表达式计算的结果并判断正确性。 4、实现结合1 阅读全文
posted @ 2016-03-19 22:45 13070003_张帆 阅读(874) 评论(3) 推荐(0) 编辑
摘要: 这种实现了将上周所写的两个程序结合起来并利用MFC提供了图形界面接口。本来这件事是没有什么太大的难点的,但是由于我最初的想法使得我设计了一个相对比较复杂的UI,所以就凭空加了很多需要额外考虑的问题。所以最先讲一下我的UI的设计思路吧。   图形界面的设计图如上所示。用户能够选择生成算式的数量,用户输 阅读全文
posted @ 2016-03-12 23:10 13070003_张帆 阅读(304) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 四则运算表达式生成 为了配合上一篇博客里所写的小程序,我又写了一个能够自动生成四则运算表达式的程序。程序的总体思路比较简单, 随机生成一个数字,代表着生成表达式中操作数的个数。 循环生成一个数字,将其输出,然后等概率生成‘+’‘-’‘*’‘/’中的一个跟在该数字后面,输出。 以一定概率生成左括号,若 阅读全文
posted @ 2016-03-06 02:40 13070003_张帆 阅读(1302) 评论(0) 推荐(0) 编辑