2017年10月27日
第四次作业
摘要： 设计思路： 1.分别对x,y进行双精度浮点数定义，注意输入x是用%lf 2.对x等于0和x不等于0分别进行讨论 3.最后输出y的结果 流程框图： 7-2 A除于B 设计思路: 1.对A,B进行整型定义，C为小数，进行浮点数定义 2.为防止A/B的结果小数部分为0，对A/B进行强制性转换 3.因为C为 阅读全文
posted @ 2017-10-27 22:14 董雅洁 阅读(298) 评论(6) 推荐(0) 编辑