摘要：
章节：“5w1h2k”分析法 what：我想知道某个“关键词（keyword）”（即，词汇、词语，或称单词，可以是概念|专业术语|.......）的定义。 why：我想知道事物发生的原因。“why”代表的是一种“演绎推理”；我会不会犯“归因错误”？是“单因素”的还是“多因素”的原因？是直接原因，还是 阅读全文
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章节：电子笔记本的思考（1） 陶哲轩在《解题·成长·快乐——陶哲轩教你学数学》中着重强调，用纸笔来“缓存”思维对于数学解题的重要性： 用选定的符号表达你所知道的信息，并画一个示意图。把所有信息写在纸上，有三点好处： a）解题时，便于思考； b）陷入困境时，可以盯着纸进行思考； c）把知道的写下来，这 阅读全文
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章节：“5w1h2k”分析法 what：我想知道某个“关键词（keyword）”（即，词汇、词语，或称单词，可以是概念|专业术语|.......）的定义。 why：我想知道事物发生的原因。“why”代表的是一种“演绎思维”；我会不会犯“归因错误”？是“单因素”的还是“多因素”的原因？是直接原因，还是 阅读全文
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why not（whyn't） 为什么不（与“why”相对应，是它的反面） how对策 how设计 how对策 how设计 key-memo 次关键（重要性比“key ”低一级） memo 再次级关键（重要性比“key ”低两级，比“key-memo”低一级） key-memo 次关键（重要性比“k 阅读全文
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what&why（why not）&how&when&where&which：紫色，象征着神秘而又潜蕴着强大的力量，故取紫色。 key&keyword：“2k”和以上的“5w1h”合称“5w1h2k分析法”。棕色，大地泥土的颜色，给人一种朴实无华而又稳重可靠的感觉，故取棕色。 重要概念or笔记者第一 阅读全文
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what：我想知道某个“关键词（keyword）”（即，词语，可以是概念|专业术语|.......）的定义。 why：我想知道事物发生的原因；我会不会犯“归因错误”？是“单因素”的还是“多因素”的原因？是直接原因，还是“因果链”中的一个间接原因？是“因果关系”还是“相关关系”？ when：何时。无论 阅读全文
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what&why（why not）&how&when&where&which：紫色，象征着神秘而又潜蕴着强大的力量，故取紫色。 key&key-memo：“2k”和以上的“5w1h”合称“5w1h2k分析法”。棕色，给人一种朴实无华而又可靠的感觉，故取棕色。 重要概念or笔记者第一重点强调的“单词” 阅读全文
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要知道什么是智能指针，首先了解什么称为 “资源分配即初始化” what RAII：RAII—Resource Acquisition Is Initialization，即“资源分配即初始化” 在《C++ Primer》这样解释的，“通过定义一个类来封装资源的分配和释放，可以保证正确释放资源” 核心 阅读全文
摘要：
章节. 编程习惯 why 函数（<<为了>>便于提升软件开发效率和维护效率） 开发角度： 1）隐藏实现细节，这也是API质量最重要的品质2）复用：通过使用函数来代码复用，提高了软件开发效率 3）可维护性：软件更易维护：函数内的代码修改，能够一次改动<<从而>>多处地方自动改动，便于根据需求改动功能或 阅读全文
摘要：
why not（whyn't） 为什么不（与“why”相对应，是它的反面） how对策 how设计 how对策 how设计 key-memo 次关键（重要性比“key ”低一级） memo 再次级关键（重要性比“key ”低两级，比“key-memo”低一级） key-memo 次关键（重要性比“k 阅读全文