11 2016 档案

第九次课后作业异常处理
摘要:第一题: 题目:请阅读并运行AboutException.java示例,然后通过后面的几页PPT了解Java中实现异常处理的基础知识。 代码: import javax.swing.*; class AboutException { public static void main(String[] 阅读全文

posted @ 2016-11-23 17:18 小宁宁宁宁宁啊 阅读(147) 评论(0) 推荐(0) 编辑

第八次课后作业多态的一些问题
摘要:第一题: 结果: 结果分析: 当子类与父类拥有一样的方法,并且让一个父类变量引用一个子类对象时,到底调用哪个方法,由对象自己的“真实”类型所决定,这就是说:对象是子类型的,它就调用子类型的方法,是父类型的,它就调用父类型的方法。 这个特性实际上就是面向对象“多态”特性的具体表现。 如果子类与父类有相 阅读全文

posted @ 2016-11-18 20:42 小宁宁宁宁宁啊 阅读(326) 评论(0) 推荐(0) 编辑

第七次课后作业
摘要:第七次课后作业 信1505-1 20153122 马建宁 动手动脑: 题目:在子类中,若要调用父类中被覆盖的方法,可以使用super关键字。 测试代码:package 实验七; class Grandparent { public Grandparent() { System.out.println 阅读全文

posted @ 2016-11-11 19:19 小宁宁宁宁宁啊 阅读(140) 评论(0) 推荐(0) 编辑

第六次课堂作业
摘要:一:动手动脑: 阅读并运行示例PassArray.java,观察并分析程序输出的结果,小结,然后与下页幻灯片所讲的内容进行对照。 可以得到: 按引用传递与按值传送数组类型方法参数的最大关键在于:使用前者时,如果方法中有代码更改了数组元素的值,实际上是直接修改了原始的数组元素。使用后者则没有这个问题, 阅读全文

posted @ 2016-11-06 09:59 小宁宁宁宁宁啊 阅读(130) 评论(0) 推荐(0) 编辑

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