201621123011 《Java程序设计》第4周学习总结

1. 本周学习总结

1.1 写出你认为本周学习中比较重要的知识点关键词

  • 继承、多态、覆盖、抽象、关键字。

1.2 尝试使用思维导图将这些关键词组织起来。注:思维导图一般不需要出现过多的字。

2. 书面作业

1. 面向对象设计(大作业1-该作业将作为以后其他作业的基础,请务必完成)

1.1 讲故事:用50字以上讲一个你在网上商城购物或者在班级博客进行学习的故事。使用Markdown的加粗标记把关键名词标注出来,使用语句块标记把里面关键的动词标注出来。讲故事范例:见参考资料UML类图中如何绘制类图

  • 因为鼠标键盘都坏了,并且恰逢双十一,所以就想趁着双十一买一套键鼠。首先打开淘宝,登录账号。
  • 搜索栏搜索键鼠套装,综合选择价格居中,评价也还不错的键鼠。
  • 设置数量为1,并点击加入购物车
  • 结算

1.2 找出系统中包含的类及其属性、方法,类与类之间的关系,并绘制相应类图。注意:不一定非要体现继承关系。只要能将系统描述完整即可。一开始设计的时候不要考虑太多,不要出现太多的类,仅出现必要的类,完成最小功能即可。对商城购物系统建议只做购物车模块。

  • 商品类(Commodity)

属性:

  • 购物车类(ShoppingCart)

属性:

1.3 使用Java代码实现这个系统(不必很完善)。粘贴运行截图与关键代码。将来要在这个基础上逐渐完善、扩展成一个完整的面向对象的系统。合作完成:2-3人一个小组。

  • 现在的功能很简陋,但是我会在后期陆续的补充其中的功能。

2. ManagerTest.zip代码分析(继承、多态)

分析ManagerTest.zip中的代码,回答几个问题:

2.1 简述文件中表现出的继承关系。哪些是共有方法,哪些是子类特有的属性和方法?

  • 文件中,Manager类继承Employee类。
  • 其中共有方法为:
public Employee(String n, double s, int year, int month, int day)
public String getName()
public double getSalary()
public Date getHireDay()
public void raiseSalary(double byPercent)
  • 子类特有属性为:
private double bonus;
  • 子类特有方法为:
public void setBonus(double b)

2.2 文件第26行e.getSalary(),到底是调用Manager类的还是Employee类的getSalary方法?

  • 由运行结果可以得知,staff[0]调用的是Manager类的getSalary方法,staff[1]、staff[2]调用的是Employee类的getSalary方法。

2.3 Manager类的构造函数使用super调用父类的构造函数实现了代码复用,这样有什么好处?为什么不把父类构造函数中的相关代码复制粘贴到Manager的构造函数中,这样看起来不是更直观吗?

  • 可以减少代码量。
  • 虽然说看起来直观,但是这样子增加了很多重复的代码量。也不便于修改。

3. Object类中的toString与equals

3.1 编写Fruit类,属性String name。如果覆盖其toString()方法,其父类中的toString方法的代码就没有了吗?编写Fruit的toString()方法,在该方法中要将调用父类的toString方法得到的字符串与自己特有的属性name拼接起来,怎么编写?(使用代码展示)

3.2 为Fruit类编写equals方法覆盖父类相应方法,功能为当两个Fruit对象name相同时(忽略大小写),返回true。(使用代码证明你自己覆盖的equals方法是正确的)

3.3 完成3.2后,使用ArrayList fruitList存储多个fruit,添加时要求如果要添加的fruit对象在fruitList中已存在就不添加,不存在就添加。编写相关测试代码。并分析ArrayList的contains代码与equals方法有何关系?
提示:直接使用ArrayList的contains方法实现判断对象是否存在。

  • 如果更改了equals的用法,contains也会忽略大小写。如果将更改的equals的方法禁用后,contains将不区分大小写。

4. 实验总结:

4.1 PTA编程题(形状-继承)。并回答:在本题中使用多态为编程带来了什么好处。

  • 使用多态可以增加程序的可扩展性,并且提高程序的灵活性。

4.3 程序填空、函数题(1-3)。

3. 码云及PTA

3.1. 码云代码提交记录

3.2 截图PTA题集完成情况图

3.3 统计本周完成的代码量

1 0 0
2 0 0
3 324 324
4 0 0
5 252 252

posted on 2017-10-14 20:54  Eshy  阅读(135)  评论(1编辑  收藏  举报

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