C语言提高 (2) 第二天 用指针对字符串进行操作
2 昨日回顾
p++:
(把地址转换成整型 加上它所指向的数据的大小
3指针成立条件和间接赋值
条件一:有两个变量 其中至少一个是指针
条件二:建立关联
条件三:间接操作
4间接操作的例子
5间接操作的内存四区图
6 指针做为函数参数的意义
7指针的总结
8字符串-指针和数组名的区别
- 1. sizeof
- 2. strlen (遇到\0结束
答:指针是指向可变的指针,数组名是一块常量内存地址。
9中午回顾
10字符串内存四区图
11字符串操作
12 C语言中的0
// 0x0000 0000 ---> NULL === 0 ==== ‘\0’
‘0’ ===> 48
看一下NULL的定义:
13查找子字符串的do-while和while模型
do while模型:
while模型:
do while:
14 课堂答疑
1为什么用fprintf 不用printf
因为有时候有些程序会把printf标准输出会掉，一般只会屏蔽标准输出，而不会屏蔽stderr
2 C语言没有异常捕获
// 面向对象的才有
15字符串去掉空白字符
// 两头堵模型
16字符串两头堵模型练习
17逆转字符串与递归
字符串翻转:
使用栈和递归的方法编写：(好机智啊
