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1.输入一个字符串，统计大写字母、小写字母、空格、数字和其他字符的个数。(要求用字符数组）

 

#include<stdio.h>
#define N 100
int main()
{
    char m[N];
    int i,a=0,b=0,c=0,d=0;
    printf("输入字符串：\n");
    gets(m);
    for(i=0;m[i]!='\0';i++)
    {
        if(m[i]>='A'&&m[i]<='Z')
        {
            a++;
        }
        else if(m[i]>='a'&&m[i]<='z')
        {
            b++;
        }
        else if(m[i]>='0'&&m[i]<='9')
        {
            c++;
        }
        else
        {
                d++;
        }
    }
    printf("大写字母有%d个，小写字母有%d个，数字有%d个，其他符号有%d个.\n",a,b,c,d);
    return 0;
}

 

 

 

2.利用字符数组进行密码的验证，如果密码正确则登陆成功，否则登录失败。密码允许输入三次。

#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main()
{
int n=2;
char answer[]="mimamima",result[10];
printf("请输入密码，不超过九位:\n");
do
{
gets(result);
if(strcmp(answer,result)==0)
{
printf("输入正确！！！\n");
break;
}
else
{
if(n==0)
{
printf("输入错误，你没机会了，不是本人！\n");
}
else
{
printf("输入错误，请重新输入，你还有%d次机会\n",n);
}
n--;
}
}while(n>=0);
return 0;
}

 

1. 经过一个学期的学习，你统计过一共写了多少行代码吗？与开学初相比，你对C语言或者程序设计有了哪些认识和理解？

没有统计过，不过觉得不是很多的。，与开学初相比从一个设么都不懂得人变成了懂了一点点的人，有一点点的收获也很开心，以后会继续努力的！！

　　  2. 在C语言的学习过程中，你有什么经验和教训分享给大家？

 答：老师留的作业一定要写，就算写不完也要写，就算一点也不会也要坚持写，死皮赖脸的写下去，会什么写什么，时间长了收货肯定比那些会写的人收货要多得多得多。虽然现在我还是不会写，不过每次作业我都会写点，写自己会的，实在不行了就不写了。

　　  3. 对于采用技术博客提交作业这种形式，你有什么看法，对你有帮助的地方在哪里？你觉得还可以做哪些改进？，如果下一届的学弟学妹们入学了，你会给他们推荐这种教学形式吗？

  答：就是觉得麻烦很麻烦超级特别麻烦，尤其是对于一个跟不上节奏对于一想到C语言这一方面脑子就缺氧的人来说，巨麻烦！所以不交作业也就成了常事，不是他们不交，是根本不会，会写一点交上了还不够丢人的。推介！！强烈推介！！！因为虽然麻烦，不过如果你坚持下来每次作业都自己写点，让老师提建议，对自己的学习进步有很大帮助，坚持到最后就会发现自己其实学到了很多很多。

　　  4. 对于这门课程，对于老师和助教的工作，你有什么好的建议或者意见，都可以提出来，我们一起改进。

　　  5.请大家将自己的博客进行整理，从第一次作业开始（包括你的自我介绍哦，没有写的同学，欢迎补上），将所有博客内容包括评论保存到word文档中，然后发到我的邮箱。我会整理成一本博客书，留作课程资料，也会分享给大家留作纪念。（此项任务截止日期12.24）