12 2016 档案
摘要:软工实践匆匆就结束了。你们有没有点舍不得啊?是不是希望我们继续冲刺下去啊。 大学没有不结束的课程。课程没有不结束的作业。教室没有不下课的课堂。课堂没有不下课的老师。铁打的营盘,流水的学生。 我们的软件工程实践即将结束,布置结束前最后一次作业,每个同学都要写一篇博客,截止时间:2016-12-31 2
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摘要:Deadline: 2016-12-30 22:00 经历了一个学期的项目,大家都很希望自己的项目作品能够得到应用和不断推广。用心的界面设计、贴心的功能、复杂的异常处理机制等,都希望得到用户的发现和认可。酒香也怕巷子深,需要对我们的项目产品设计宣传文案和制定推广方案 。 请各团队设计一个宣传文案和推
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摘要:
福州大学软件工程实践课程
参考教材:《构建之法》-----作者:邹欣, 编辑:周筠
教师:张栋
感谢业界人士对学生的点评与建议
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摘要:题目基础要求: 编写一个能对0--10之间的整数进行四则运算的“软件” 程序能接收用户输入的整数答案,并判断对错 程序结束时,统计出答对、答错的题目数量。 补充说明: 0——10的整数是随机生成的 生成题目数量由用户输入 要求生成混合运算,如(5 - 4 ) * (3 + 8) =? 题目生成后由用
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