《面向对象程序设计》——寒假作业3

Deadline: 2017-02-18 22:00pm

题目基础描述：

编写一个能对0--10之间的整数进行四则运算的“软件”，提供给小学生使用的自主四则运算练习程序。

程序能接收用户输入的整数答案，并判断对错

程序结束时，统计出答对、答错的题目数量。

 

补充说明：

0——10的整数是随机生成的

生成题目数量由用户输入

要求生成混合运算，如（5 - 4 ） * （3 + 8） =？

题目生成后由用户输入答案

用户用键盘输入一个字符来结束程序的运行并显示统计结果，比如输入e程序结束并显示统计结果

C或C++语言都可以，命令行输出和图像界面输出都可以。

（附加分）

1、除了整数以外，还要支持真分数的四则运算。 （例如： 1/6 + 1/8 = 7/24）

2、C++语言 实现更佳。

3、体现面向对象思想的设计更佳。

4、中英双语界面的切换支持：这个软件原来是中文界面，发布后很受欢迎，英国的学校都要求使用，但是希望界面是英文的。 请实现这个需求 - 注意，还是一个软件，但是允许用户切换界面语言。（邹欣老师提供的idea支持）

 

作业要求：

1、这次作业要求两个同学组队配合协作完成，两位同学自行组队。单干户不得分。

2、要求通过github协同工作的功能，两人共同完成，每个人都需要编码。

3、两位同学在协作编程前，要订立共同遵守的编码规范。

4、两位同学在博客园各发表一篇随笔，分为 相同部分 和 各自部分：

     相同部分：

     1） 两位合作者的学号和对应博客主页链接

     2）描述实现设计思路

     3）你们订立的编码规范

     4）程序实现和结果测试的截图

     5）github的提交链接和提交日志截图

     6）两位同学的分工和协作证据截图

    差异部分：

    1) 合作过程

    2）合作体会