团队作业报课系统的需求概要——客户描述

报课系统的背景和用户痛点，如第二次作业的描述，这里就不再赘述。

  1、报课系统角色：学院负责人、系负责人、教师。每个角色都有多个用户。 不同角色之间的用户账号不兼容，  即 即使系负责人和教师是同一个人，依然有两个账号，分别对应系负责人和教师。  所有 学院负责人角色的用户账号权限相同。  各系负责人的用户账户权限在归属相同系时账号权限相同。每个教师只能归属一个系。
  2、基本信息：学院、系、专业、课程、老师。 只有一个学院，这个学院现有5个系（要求保持扩展性），有8——10个专业（要求保持扩展性）。 每个系负责若干个专业，每个专业只属于一个系。每个系有多个老师，每个老师只属于一个系。一个专业有多门课程，一门课程可能多个专业都开设。 
  3、角色概述：
  学院负责人：1、自身账号由 用户名（*）、密码（*）、姓名（*）、手机号码 （标星号表示不可为空，下同）。 2、单个增删改 系负责人的账号（用户名、密码、所属系）。 3、批量导入和单个添加教师用户。（导入教师用户批量生成的excel表：工号、初始密码、姓名）。手动单个增删改教师用户（添加：工号、初始密码、姓名）。 工号与姓名为不可修改信息。删除教师用户，将丢失该教师原有的报课信息。  4、添加  学院负责人账号。5、初始报课：导入课表excel表格（按 专业 导入，每个专业导入一张excel表）后，设定  教师报课截止时间，系负责人审核截止时间， 点击确认后正式开启学期报课。  

   教师：1、用户名是 工号(5位数字)，初始密码是工号。   基本信息包括：用户名(*)、密码(*)、姓名(*)、所属系（*）、邮箱、手机号、性别、出生年月  （允许修改 除用户名、姓名和所属系 外的其他基本信息）。    2、  教师通过 用户名和密码登陆后，可以查看所有专业的所有课程开课信息，在报课截止时间前填写自己申报的课程，点击确认后提交。允许提交前的候选备选预览，但不允许提交后再修改本次报课。3、   查看报课结果，即经学院负责人确认后的该教师的课程列表（可以为空，即没有课程）。  报课结果 不一定与教师的 申报初始提交 一致。正式的报课结果，以 学院负责人确认的为准。 如果 学院负责人未确认，报课结果显示  待确认。
   系负责人：查看本系教师的单个申报结果，允许修改本系单个教师的课程申报。 查看本系教师的汇总申报结果；查看本系所负责的专业的报课汇总结果。 审核完成后，点击提交确认。 提交后，就不能再修改本次报课。
   学院负责人：查看本院教师的单个申报结果，允许修改本院单个教师的课程申报。 查看各系教师的汇总申报结果、查看本院教师的汇总申报结果。在各系都提交后，可点击提交最终确认。 提交后，就不能再修改本次报课。

   报课系统的正常使用频率：一学年两次报课，即每个学期一次报课。历届报课信息需保留，也允许用户查看过往报课信息。   每个学期的报课，在学院负责人设定的截止时间内允许教师报课。截止时间后，只允许查看报课信息和过往历史报课信息。
   基本数据格式：   1）学期——    2015年秋学期，为  201501 ,  2016年春学期，为  201502 ，2016秋学期，为 201601 。  以此类推。   2）系： 共5个系，分别是： 应用数学系、 信息计算系、计算机系、网络信安系、软件系


   各组可采用web或APP形式。 鼓励 web组与APP组 提前相互沟通、系统形成互联互通（统一数据格式，统一服务平台），互联互通成功的，在基础分数上加20%。  
   
    提示：上述没有描述到的细节，各组需全面考虑后以统一问询的方式，向客户询问确认需求细节。 必须尽量考虑全面完整。

   201502  学期的 学院所有开课空表 提供下载， 版权归原单位所有。   链接: http://pan.baidu.com/s/1gd6RfLx 密码: 1nvy